第 2 周活动安排
（2023～2024学年第一学期）
主题名称：《你变我变大家变》（一） 班级：大5班 日期：9月4日～9月8日 带班老师：吕合香、戴微
本周 重点 |
⒈本周开展主题活动《你变我变大家变》，引领幼儿从认识自己的变化，到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化。体验自身变化的过程中开始关注周围世界的变化，用眼睛捕捉、用情感体验每一种事物的变化。 ⒉基于本周是孩子正式开学的第一周，重点和孩子一起讨论新学期的班级规则，进一步制定值日生的安排计划，熟悉新班级环境，制定自己的各种标记等。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于本周是正式开学第一周，重点引导孩子们学习新的来园签到方式，自主选择区域进行游戏。 |
户外 锻炼 |
树屋平台 重点指导树屋的钻爬区，提高幼儿钻爬的能力，愿意与同伴一起游戏。 |
攀爬区 重点指导幼儿能利用场地材料与安吉梯进行组合搭建，挑战平衡难度。 |
投掷区 重点指导幼儿不同距离的投篮，锻炼投掷的力量与角度。 |
骑行区 重点指导幼儿能协调地骑两轮车、三轮车。 |
大型玩具 重点指导幼儿用钻、爬等多种方式通过通道，促进幼儿手脚动作的发展。 |
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⒈队列练习：重点指导幼儿根据信号提醒，变换队形行进走，动作有力、精神饱满。 ⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿学习韵律操、早操，积极参与活动，有节奏地表现动作，情绪愉悦。 |
集体 活动 |
健康：安全第一课 |
社会：假期里的开心事 |
美术：我的老师 |
音乐：我会变 |
语言：小熊你长大了吗 |
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上午 游戏 |
周二：建构室 周五：户外涂鸦 周一、周三、周四区域游戏：美工区（长大的我）基于本周主题活动开展的需要，幼儿对于升入大班自己的变化也有一定的了解，本周重点指导幼儿在美工区利用多种材料创作长大的我，升入大班的我和之前相比有哪些变化。 |
下午 游戏 活动 |
周一：“绘”玩时光 周三：户外树屋 周四：绘本馆 周二、周五角色游戏：基于幼儿刚升入大班的情况，可以根据幼儿的意愿创设幼儿感兴趣的角色游戏，并请幼儿收集相关的游戏材料，重点指导幼儿大胆创设自己喜欢的角色游戏场景，并根据游戏内容寻找、收集游戏材料。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话：户外活动时的安全。 ⒉散步活动时，带领幼儿熟悉幼儿园的新环境，以及班级路线图。 ⒊习惯养成：利用晨谈、饭后的时间和孩子一起讲讲暑假的趣事，找回和好朋友之间的熟悉感。 ⒋其他：说说、画画，记录身边人和环境的变化同时进行安全教育。 |
家长 工作 |
⒈家园共育：和孩子一起收集相关种植的信息，给植物角创设提出合理建议。 ⒉亲子活动推荐：和孩子一起聊一聊幼儿园的新变化，以及身边好朋友的变化。 ⒊其他：帮助孩子一起养成良好的生活作息习惯。 |
环境 创设 |
⒈主题环境：布置“我身边的变化”专栏，发现记录自己眼中看到的各种变化。 ⒉游戏环境：熟悉班级新材料，一起进行整理摆放。相关的作品需要开辟展示角进行展览。 |
