星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对自己9月（已记录）和10月的身高有什么变化很好奇，引导幼儿来园后与家长一起测量身高，并与同伴比一比谁高谁矮，做好十月份身高记录。

户外

锻炼

场地：小山坡

场地：挑战营

场地：大型滑梯

场地：足球场

场地：小山坡

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼西楼梯。

集体

活动

社会：秋天在哪里

语言：秋天多么美

数学：小木棒拼图形

音乐：七彩光和果娃娃

美术：彩色的树林

上午

游戏

周一：建构廊

周二：建构廊

周三、周四、周五区域游戏：美工区（《创意纸条秋树》《立体小树》）；语言区（《汉字迷宫》《绘本阅读》）；益智区（《秋天的电话》《秋日丰收棋》）；生活区（《毛线缠绕秋天的树》《自然物风铃》）；科探区（《电路实验》《木棒架构》）；建构区（《秋天的小公园》《雪花片建构秋天的树》）

下午

体锻及游戏

场地：挑战营

场地：安吉梯

场地：小山坡

场地：大型滑梯

场地：足球场

周一、周二：户外娃娃家角色游戏：超市、理发店、娃娃家、小医院和小吃店、奶茶店、点心店、高铁站、海洋馆等。

周三：建构廊

周四：建构廊

周五：绘玩时光《中国》㈣

生活

活动

⒈每周安全一话：马路上的陷阱。

⒉餐点：动员扫地值日生、小组长、小班长共同帮助阿姨一起收拾餐后卫生，树立责任心提高积极性。

⒊散步活动：带领幼儿在幼儿园内散步，观察园内的植物变化。

⒋午睡：引导幼儿午睡起床后先穿上衣再穿裤子，防止着凉。

⒌习惯养成：排队的时候动作要快、声音要轻。

⒍离园：放学时检查自己的随身物品是否携带好再整齐下楼。

⒎其它：感受秋天的天气变化对我们生活的影响，向园部申请采购温度计，观察气温的变化。

家长

工作

⒈家园共育：利用节假日带孩子收集大片落叶，方便孩子进行美术创作。

⒉亲子活动推荐：请家长周末带幼儿到公园、郊外等地方继续寻找秋天，拍摄幼儿与秋天美景的合影，或者和幼儿一起收集秋天的落叶、果实等，周一带到幼儿园和小伙伴分享自己在户外找到的秋天。

⒊其他：引导幼儿感受秋天的美食如：大闸蟹、橘子、柿子…了解秋天不仅仅是七彩的季节，更是一个美味的季节。

环境

创设

⒈主题环境：在教室提供秋天的各种自然物，让幼儿看、闻、摸、捏，体验秋天的“味道”。

⒉游戏环境：小医院里增加自然物药品：松果、树叶、树枝等，引导幼儿用自然物进行配药。