主题名称:《中国娃》 班级:大3班 日期:10月13日~10月17日 带班老师:陆娴、毛靖越
本周 重点 |
⒈本周开展主题《中国娃》的线索四“为祖国喝彩”,引导幼儿初步感知中国在科技、体育等领域的成就,如知道中国有高铁、航天飞船,了解中国运动员在奥运会等国际赛事上取得的优异成绩。 ⒉基于幼儿前期了解到的关于中国的名胜古迹、科技成就、体育成绩等,引导幼儿乐于与同伴、家长分享自己所知道的中国文化和中国成就,体验分享的快乐,增强民族自豪感和归属感。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
本周重点引导幼儿进行“中国小知识”问答游戏,针对“为中国喝彩”主题活动的内容,向幼儿提出一些简单的中国文化和中国成就相关的小问题,如 “中国的国旗是什么颜色的?”“中国最有名的长城在哪里?”“中国的高铁跑得快不快?” 等,鼓励幼儿积极回答,并给予奖励。 |
户外 锻炼 |
场地:小山坡 |
场地:大型滑梯
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场地:足球场 |
场地:挑战营 |
场地:小山坡 |
弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:二楼西楼梯。 |
集体 活动 |
语言:为国争光的人 |
社会:祖国的标志 |
音乐:大中国 |
科学:各种各样的纸 |
美术:创意中国风 |
上午 游戏 |
周三:百变墙 周四:绘本馆 周一、周二、周五区域游戏:美工区(《古建筑之美》《长城》);语言区(《汉字匹配》《绘本阅读》);益智区(《中国旅游棋》《战地双军争锋》);生活区(《毛根手串》《叠被子》);科探区(《纸电路实验》《旋转的纸片》);建构区(《我心中的大桥》《万里长城》) |
下午 体锻及游戏 |
场地:挑战营
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场地:安吉梯 |
场地:大型滑梯 |
场地:小山坡 |
场地:足球场 |
周一:户外小山坡 周二:户外建构场 周三、周四角色游戏:超市、理发店、娃娃家、小医院和小吃店、奶茶店、点心店、高铁站、海洋馆 周五:绘玩时光《中国》㈡ |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:认识交通标记⑵。 ⒉餐点:引导幼儿养成节约粮食的好习惯,向幼儿介绍中国古代的 “粒粒皆辛苦” 等名言警句,让幼儿知道粮食来之不易,懂得珍惜粮食,不浪费食物。 ⒊散步活动:带领幼儿在幼儿园内散步,在感受秋天变化的同时观察幼儿园种植园地种子的发芽生长情况。 ⒋午睡:在幼儿午睡前后,为幼儿讲述中国传统的睡前故事,如《嫦娥奔月》《牛郎织女》《孔融让梨》等,让幼儿在故事中感受中国传统文化的精髓,培养良好的品德和行为习惯。 ⒌习惯养成:引导幼儿节约用水,向幼儿介绍中国的水资源情况,让幼儿知道水资源的宝贵,教育幼儿在盥洗过程中不浪费水,如及时关闭水龙头、用适量的水洗手等,培养幼儿的环保意识和节约意识。 ⒍离园:提醒幼儿每天离园前,整理柜子,带好自己的衣物有序离园。 ⒎其它:鼓励幼儿用简单的语言描述中国的传统节日、美食、名胜古迹以及中国的成就,能够向他人介绍自己喜欢的中国元素。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励家长和幼儿一起收集与中国传统文化、中国成就相关的资料和物品,如传统节日的图片、视频、特色服饰、传统玩具,中国名胜古迹的门票、照片,中国科技产品(高铁模型、航天模型)、体育明星的海报等,并将这些资源带到幼儿园,丰富班级主题环境和活动材料。 ⒉亲子活动推荐:一起观看中国名胜古迹纪录片或体育赛事等,让幼儿在家庭环境中继续感受中国文化和中国成就,同时增进亲子感情。 ⒊其他:向家长介绍“为中国喝彩”主题活动的目标、内容、安排以及重要意义,让家长了解主题活动对幼儿发展的积极作用,争取家长的理解和支持。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:在班级的地面上绘制简单的中国地图轮廓,让幼儿在游戏中认识中国的地理位置,同时在地图上标注一些著名的城市和名胜古迹的位置,增加幼儿对中国地理的了解。 ⒉游戏环境:投放与中国传统文化、中国成就相关的绘本、图书、图片册等,如《中国传统节日故事》《中国名胜古迹》《高铁的秘密》《奥运冠军的故事》等,让幼儿在阅读中了解更多的中国文化和中国成就。 |