星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点引导幼儿来园后探索两株不同品种铁线莲的异同，利用放大镜、积木等进行观察和测量，并进行记录。

户外

锻炼

场地：跑道

场地：小山坡

场地：挑战营

场地：大型滑梯

场地：足球场

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊和北走廊。

集体

活动

语言：喜欢用工具的猫和不喜欢用工具的猫

科学：有趣的桥

美术：我发明的汽车

健康：大脑司令部

音乐：圆圈舞

上午

游戏

周二、周三、周四区域游戏：美工区(《纸杯机器人》《不倒娃娃》)；益智区(《机器人数独》《五子棋》)；科探区(《生气的河豚》《旋转小风车》)；生活区(《花草纸》《非遗刺绣》)；语言区：（《科学家的故事》《自主阅读》）；建构区(《热热闹闹的大桥》《阿基米德桥》)。

周一：绘本馆

周五：户外沙水池

下午

体锻及游戏

场地：安吉梯

场地：大型滑梯

场地：足球场

场地：挑战营

场地：小山坡

周一、周二角色游戏：娃娃家、医院、超市、小学校、建筑工地、炒菜店、理发店、图书馆、点心店。

周三：百变墙

周四：户外建构场

周五：“绘”玩时光《发明家奇奇兔》⑶

生活

活动

⒈每周安全一话：一个人在家

⒉餐点：引导幼儿保持安静、注重营养均衡，不挑食，营造良好的用餐氛围。

⒊散步活动：引导幼儿观察门卫师傅经常使用的修理工具、浇水工具等，谈谈这些工具给人们生活带来的便利。

⒋午睡：午睡时根据当天穿的衣服厚度决定脱去几件衣服。

⒌习惯养成：户外活动时提醒幼儿根据自己的冷暖需要主动穿脱衣物。

⒍离园：检查自己的柜子，将当天发放的活动材料和作品带回家，并清理柜子里的垃圾。

⒎其他：主动收集身边的废旧纸盒、纸箱、瓶瓶罐罐等，养成良好的环保意识。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起找一找身边的发明，完成《生活中的发明》调查表。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起讨论自己感兴趣的发明，并上网查找相关资料，了解它的发展史。

⒊其他：收集各种废旧材料，为小发明做准备。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富和布置美工区环境，创设科技产品问题墙，鼓励幼儿将自己科技方面的问题用表征的形式展示出来，便于大家一起解决。

⒉游戏环境：在小学校中创设的“车车科普”小栏目，投放幼儿收集到车的模型和图片，引导小老师讲解不同类型车的造型和用途。

本周

反思