第 6 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《中国娃》 班级:大3班 日期:10月8日~10月12日 带班老师:毛靖越、朱晓丹
本周 重点 |
⒈本周开展主题《中国娃》的线索二“我们的首都北京”,在有趣的活动中引导幼儿知道北京是祖国的首都,了解北京的风土人情,并能用朗诵、绘画的方式来表现天安门的建筑特点,感受祖国的繁荣和伟大,激发爱国的情感。 ⒉基于主题的更换,本周重点丰富美工区展示架、展示柜的作品,并丰富孩子关于“国庆节”的谈话表征墙。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈基于上周来园时个别幼儿把水杯袋子卡在了储物柜外面的情况,本周重点引导幼儿把水杯袋子绕在杯身上再放进储物柜里。 ⒉基于上周自然角播种的生菜和萝卜种子都在陆续发芽的情况,本周重点引导幼儿做好植物的观察和记录。 |
户外 锻炼 |
场地:挑战营 重点指导幼儿在攀爬游戏的过程中,双手抓牢,锻炼幼儿的上下肢力量和协调能力。 |
场地:跑道 重点指导幼儿用不同的垫子铺设跑酷区域,提高手眼协调能力和身体协调性。 |
场地:大型玩具 重点指导幼儿用钻、爬等多种方式通过通道,促进幼儿手脚动作的发展。 |
场地:小山坡 重点指导幼儿运用飞盘在小山坡上进行投掷游戏,以提升幼儿的力量和耐力。 |
场地:足球场 重点指导幼儿通过利用跨栏、障碍物等各种材料的组合,发展幼儿的跑、跳、爬以及身体协调能力和平衡感。 |
弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:一楼南走廊和大厅。 |
集体 活动 |
体育:小小旅行记 |
音乐:北京的金山上 |
语言:天安门 |
数学:到北京去 |
美术:高大雄伟的天安门 |
上午 游戏 |
周一:百变墙 周二:户外小山坡 周三:建构廊 周四、周五区域游戏:美工区《漆扇》《天安门》;语言区《我们的国旗、国徽》《自主创编》;益智区《脸谱数独》《拼中国地图》;生活区《编织帽子》《叠衣服》;科探区《硬币存水》《无字天书》;建构区《立交桥》《阿基米德桥》 重点指导美工区《漆扇》,基于幼儿上周带来了两把漆扇,已经初步了解了漆扇的制作过程,本周结合主题,将漆扇融入区域游戏,重点指导幼儿用旋转和平入的方法来制作漆扇,发展幼儿动手能力。 |
下午 体锻及游戏 |
场地:大型滑梯 重点指导在走道处铺设不同大小的垫子,发展幼儿四肢着地爬行的能力,增强四肢灵活性。 |
场地:小山坡 重点指导幼儿利用钻、爬过山洞的方式,锻炼幼儿的柔韧性,增强腿部肌肉力量,发展动作灵活能力。 |
场地:挑战营 重点指导幼儿利用软绳梯可以两两帮助攀爬,锻炼上肢的力量,以及手脚协调灵活性。 |
场地:足球场 重点指导幼儿利用雪糕筒障碍物和轮胎组合跨越障碍到达终点。 |
场地:跑道 重点指导幼儿一个接着一个在安吉梯上进行游戏,尝试手脚并用,爬过不同的障碍,发展身体协调能力。 |
周一:户外建构场 周二、周五角色游戏:小超市、理发店、娃娃家、小医院、美工坊,基于上周游戏开展中理发店顾客想要戴假发,本周提供各种颜色的假发,引导美容师为顾客进行打扮,发展幼儿动手能力和社会交往能力。 周三:户外小山坡 周四:户外沙水池 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:在外不要跟陌生人走、在家不要给陌生人开门。 ⒉餐点:引导幼儿餐后将椅子搬到中间,值日生收拾地面。 ⒊散步活动:与幼儿一起找找幼儿园的国庆元素,感受幼儿园里的中国文化。 ⒋午睡:引导幼儿午睡起床后将被子折叠并整齐地摆放好。 ⒌习惯养成:提醒幼儿放水杯前将水杯袋子绕在杯身。 ⒍离园:离园前整理个人衣物、鞋子,有序下楼。 ⒎其他:随着天气转冷,午睡时留意幼儿睡姿和盖被子的情况,及时帮助幼儿盖好被子。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:收集幼儿国庆期间出游的照片、视频和有趣的物件,请幼儿在集体面前介绍。 ⒉亲子活动推荐:与幼儿一起动手制作天安门模型,利用纸板、彩笔等材料边做边讲述天安门的相关知识,引导幼儿通过实践感受北京的历史文化。 ⒊其他:与幼儿共同欣赏一些有关古今北京的书籍、图片、视频等,进一步感受北京的历史文化和城市发展变化。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:将幼儿制作的主题下作品呈现在美工区展示架,引导幼儿感受国风漆扇、天安门的美,激发创作兴趣。 ⒉游戏环境:继续丰富自然角环境,观察麻豌豆的出芽情况并做好记录。 |
本周 反思 |
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