第 2 周活动安排
（2023～2024学年第一学期）
主题名称：《你变我变大家变》（一） 班级：大3班 日期：9月4日～9月8日 带班老师：金怡、顾诗怡
本周 重点 |
⒈本周开展主题活动《你变我变大家变》，引领幼儿从认识自己的变化，到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化。体验自身变化的过程中开始关注周围世界的变化，用眼睛捕捉、用情感体验每一种事物的变化。 ⒉基于本周是开学第一周，带领孩子共同讨论并设计新班级的布局，熟悉校园里的新环境。并安排值日生、制作班级规则等。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于本周是开学第一周，重点引导幼儿熟悉新的班级环境，并尝试用新的签到方式进行签到。 |
户外 锻炼 |
东操场 重点指导幼儿能够两两合作进行跳长绳的初步尝试，锻炼幼儿的手眼协调能力。 |
挑战营 重点指导幼儿在挑战游戏中发展幼儿敢于挑战自我，不怕困难的品质。 |
小山坡 重点指导幼儿能利用山坡的地形特征，进行绳索攀爬游戏，锻炼幼儿的上肢力量。 |
草坪 重点指导幼儿通过利用轮胎、梯子等各种材料的组合，发展幼儿的手臂力量以及身体协调能力。 |
木栈道 重点指导幼儿能利用各种体育材料进行组合游戏，发展幼儿身体的平衡和协调能力。 |
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⒈队列练习：重点指导幼儿根据音乐的乐句变换队形，动作有节奏。 ⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿尝试新的韵律操、早操，动作有力到位，情绪愉悦。 |
集体 活动 |
健康：安全第一课 |
语言：小熊你长大了吗 |
社会：假期里的开心事 |
美术：我的老师 |
音乐：我会变 |
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上午 游戏 |
周二：百变墙 周四：木工坊 周一、周三、周五区域游戏：科探区（会变的影子）基于本周主题活动开展的需要，幼儿对于自己长大有了的变化有了一定的了解，本周重点指导幼儿在科探区用手电筒照射站立的小玩偶，通过调整手电筒照射的角度，观察影子大小、长短变化的过程。 |
下午 游戏 活动 |
周四：“绘”玩时光 周三：户外娃娃家 周五：户外建构场 周一、周二角色游戏：基于幼儿刚升入大班的情况，和幼儿一起讨论可以创设哪些有趣的游戏区，重点指导幼儿如何将已有材料改造成所需的物件。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话：角色游戏的安全。 ⒉和幼儿一起观察中班时期种植的种植园地，发现植物的生长变化。 ⒊习惯养成：和孩子们一起熟悉晨间签到牌的使用方法，并鼓励值日生每天按时来园布置日历。 ⒋其他：和同伴一起说说假期里学会了哪些家务劳动，并鼓励孩子参与到更多班级劳动中来。 |
家长 工作 |
⒈家园共育：帮孩子收集能证明孩子在长大的物品，如：衣服、鞋帽等。 ⒉亲子活动推荐：教给孩子一些简单的小魔术、小戏法，如变纸牌等。 ⒊其他：帮助孩子一起养成良好的生活作息习惯。 |
环境 创设 |
⒈主题环境：布置“我在长、我在变”专栏，发现记录自己自己从小到大的变化。 ⒉游戏环境：熟悉班级新材料，根据游戏需要调整材料的摆放位置。 |
