星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现自然角的水培绿豆有枯萎情况，本周引导幼儿探究绿豆枯萎的原因，并尝试挽救。

户外

锻炼

挑战区

重点指导幼儿勇于挑战各种项目，积极探索各种玩法，锻炼走跑跳的能力。

大型玩具

重点指导幼儿用钻、爬等多种方式通过通道，促进幼儿手脚动作的发展。

骑行区

重点指导幼儿与同伴进行竞赛游戏，同时设置一些障碍提高游戏难度。

平衡区

重点鼓励幼儿锻炼胆大、勇敢、不怕困难，并提醒幼儿注意安全。

攀爬区

重点指导幼儿手脚并用，挑战不同高度的攀爬，尝试与同伴合作搭建攀爬设施。

⒈队列练习：重点指导幼儿根据信号提醒，变换队形行进走，动作有力。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿积极参与活动，注意力集中，有节奏地表现动作。。

集体

活动

语言：妈妈买绿豆

科学：黄豆芽和绿豆芽

数学：豆豆排队

音乐：豆豆发芽啦

美术：豆豆粘贴画

上午

游戏

周一：绘本馆

周三：建构场

周二、周四、周五区域游戏：美工区（青花瓷），基于上周幼儿对于青花瓷的图案很感兴趣，本周提供白纸、纸盘等材料，引导幼儿使用多种方式制作青花瓷。

下午

游戏

活动

周一、周二、周五角色游戏：基于上次游戏开展中幼儿开展点心店时发现缺少招待客人的餐具，本周提供纸盘、纸杯等材料，鼓励幼儿与同伴共同商量如何吸引更多的顾客。

周三：“绘”玩时光《怕浪费婆婆》

周四：百变墙

周五：沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：马路上的陷阱。

⒉散步活动：利用散步时间和幼儿观察自然角的绿豆成熟了，讨论绿豆有哪些营养价值。

⒊习惯养成：提醒幼儿餐后及时整理桌面，保持良好的用餐习惯。

⒋其他：和幼儿一起观看绿豆的美食制作视频，讨论可以使用收获的绿豆制作哪些相关的美食。

家长

工作

⒈家园共育：家长和幼儿一起收获家中成熟的绿豆，并和幼儿一起讨论收获的绿豆怎么办。

⒉亲子活动推荐：亲子共同阅读绘本《妈妈买绿豆》，了解有关绿豆可以开展的各种活动。

⒊其他：和幼儿一起制作绿豆美食，结合重阳节到社区送给长辈，感受敬老爱老的传统美德。

环境

创设

⒈主题环境：将幼儿作品《青花瓷》、《民族服饰》等布置在作品展示区，丰富主题环境和区域环境。

⒉游戏环境：继续丰富班级角色游戏的材料与内容。