星期

内容

一

二

三

四

五

来园

重点引导幼儿学习新的来园签到方式，自主选择区域进行游戏。

户外

锻炼

场地：足球场

场地：草坪

场地：挑战营

场地：跑道

场地：东操场

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊和北走廊。

集体

活动

健康：安全第一课

语言：小熊长大了吗

社会：假期里的开心事

音乐：我会变

美术：变脸

上午

游戏

周一、四、周五区域游戏：美工区《特别的我》《连环画：假期里的故事》；语言区《小熊，你长大了吗》《丑小鸭》；益智区《趣味姜饼人》《多米诺骨牌》；生活区《编织帽子》《我会整理》；科探区《热水怎样变冷》《认识温度计》；建构区《我的幼儿园》《我的教室》

周二：小山坡

周三：观看阅兵仪式、谈话

下午

体锻及游戏

场地：东操场

场地：跑道

场地：草坪

场地：东操场

场地：足球场

周一、周三角色游戏：小超市、理发店、娃娃家、小医院、公交车、艺术工坊

周二：户外小山坡

周四：户外娃娃家

周五：绘玩时光《活了一百万次的猫》㈠

生活

活动

⒈每周安全一话：户外活动时的安全。

⒉餐点：了解吃饭太快的危害，引导吃饭太快的幼儿接下来吃饭要细嚼慢咽。

⒊散步活动：和幼儿一起观察各班种植园的植物，发现植物的生长变化。

⒋午睡：引导幼儿将脱下来的衣服整齐叠好，放在抽屉里。

⒌习惯养成：利用晨谈、饭后的时间和孩子一起讲讲暑假的趣事，找回和好朋友之间的熟悉感。

⒍离园：放学时检查自己的随身物品是否携带好再整齐下楼。

⒎其他：天气炎热，提醒幼儿多饮水，能够自己关注冷暖。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子聊一聊自己的变化、同伴的变化。

⒉亲子活动推荐：讲述孩子的成长趣事。

⒊其他：帮助孩子一起养成良好的生活作息习惯。

环境

创设

⒈主题环境：师幼共同布置“特别的我”专栏，感知自己和他人的不同之处。

⒉游戏环境：熟悉班级新材料，一起进行整理摆放。相关的作品需要开辟展示角进行展览。