第 15 周活动安排
（2024～2025学年第二学期）
主题名称：《黑夜秘语》 班级：大1班 日期：5月17日～5月21日 带班老师：朱静芳、赵紫萍
本周 重点 |
⒈本周开展主题活动《黑夜秘语》的自主周，基于前两周孩子们对于黑夜都有了一定的认识和经验，本周将根据幼儿对于黑夜的兴趣点进一步挖掘，通过丰富有趣的活动，让孩子们感受到夜的奇妙，加深探索的兴趣。 ⒉基于幼儿对于区域游戏中的手电筒非常感兴趣，本周围绕“手电筒我知道”、“探秘手电筒”、“玩转手电筒”开展各种活动，逐步深入，引导孩子通过操作探索，了解手电筒的用途，探秘手电筒的结构及其安装方法，进一步发现光与影的秘密。培养幼儿敏锐的观察力和初步的科学探究能力，学会积累、记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈基于自然角种植区种上了花生，引导幼儿观察花生的发芽情况，并记录自己的发现。 ⒉基于本周开始开展手电筒的秘密的活动，组织幼儿说说自己了解的手电筒。 |
户外 锻炼 |
场地：大型玩具 |
场地：挑战营 |
场地：小山坡 |
场地：安吉梯 |
场地：东操场 |
弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼走廊 |
集体 活动 |
语言：手电筒看见了什么 |
科学：手电筒的秘密 |
音乐：手电筒卡点手势舞 |
健康：追光跳 |
美术：小小手电筒 |
上午 游戏 |
周一、三、四区域游戏：美工区：《手电筒下的秘密》《剪贴影子画》；语言区《手电筒剧场》《手电筒看见了什么》；益智区《动物影子猜猜看》《找影子》；科探区《纸杯投影仪》《手影游戏》；生活区《编手链》《翻花绳》；建构区《各种各样的桥》《雪花片手电筒》。 周二：户外娃娃家 周五：百变墙 |
下午 体锻 及 游戏 |
场地：草坪 |
场地：跑道 |
场地：大型玩具 |
场地：木栈道
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场地：足球场
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周一：绘本馆 周二、五角色游戏：娃娃家、体检中心、超市、照相馆、建筑工地、理发店、美食店等。： 周三：“绘”玩时光《手电筒看见了什么》⑶ 周四：户外建构 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话：防震演练 ⒉餐点：引导幼儿按需取餐，细嚼慢咽，注意保持桌面整洁。 ⒊散步活动：引导幼儿观察操场上的树、大型玩具、建筑物等在太阳下的影子是怎样的？ ⒋午睡：倾听睡前故事，安静入眠。 ⒌习惯养成：引导幼儿区域游戏结束后主动收拾整理游戏材料，平时用完工具后及时归位。 ⒍离园：离园前引导幼儿检查自己的柜子，保持柜子物品整齐摆放。 ⒎其他：和孩子们说说手电筒在我们生活中有哪些作用。 |
家长 工作 |
⒈家园共育：家长和幼儿一起拆装家中的手电筒，告诉孩子手电筒工作的原理等。 ⒉亲子活动推荐：在家中和孩子一起用手电筒玩手影游戏。 ⒊其他：了解手电筒在不同场所的作用。 |
环境 创设 |
⒈主题环境：师幼共同布置“手电筒的秘密”主题墙，引导幼儿大胆表征。 ⒉游戏环境：布置光影小剧场，幼儿制作动物形象进行故事表演。 |
