星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于本周开始开展秋天主题的第二周，引导幼儿来园后将带来的树叶、种子等自然物分类放在自然角、美工区等区域中，和同伴说一说带来的是什么？有什么特点等，发展幼儿仔细观察和表达的能力。

⒉基于幼儿在自然角观察时没有目的性，组织幼儿讨论：可以观察什么？怎么观察？引导幼儿可以有目的性地观察一种植物的生长变化、看一看哪种植物已经有种子了，并做记录。

户外

锻炼

场地：东操场

重点指导幼儿练习跳绳，学习甩绳和双脚跳起的方法，锻炼手脚的协调性。

场地：木栈道

重点指导幼儿玩绳索游戏，发展幼儿双手抓物悬空吊起的能力。

场地：草坪

重点指导幼儿练习将沙包向前投掷5米左右，学习投掷的方法，发展投掷能力。

场地：跑道

重点指导幼儿练习接力跑，遵守接力跑的规则，锻炼幼儿快跑能力。

场地：大型滑梯

重点指导幼儿练习在斜坡、荡桥以及有一定间隔的物体上较平稳地行走。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼南走廊和北走廊。

集体

活动

语言：秋天的雨

数学：分一分

音乐：小雨和花

美术：种子旅行记

体育：去郊游

上午

游戏

周一、四、周五区域游戏：美工区《白桦林的秋天》《种子棒棒糖》；语言区《因为...所以》《甜蜜蜜的山楂罐头》；益智区《种花生》《五子棋》；生活区《夹种子比赛》《纸筒娃娃》；科探区《种子的秘密》《叶子快跑》；建构区《天安门》《长城》

重点指导科探区《种子的秘密》，基于幼儿在采集了多样种子的基础上，引导幼儿进行种子分类、观察和记录种子的外形特征、探究种子的秘密，激发幼儿的探索欲。

周二、三：美术馆+木工坊

下午

体锻及游戏

场地：安吉梯

鼓励幼儿大胆地在安吉梯上攀爬、行走、钻爬等，练习平衡等能力。

场地：大型滑梯

重点指导幼儿练习跳绳，学习甩绳和双脚跳起的方法，锻炼手脚的协调性。

场地：足球场

重点指导幼儿利用足球场上面的不同高度的圈圈，练习跳跃投掷的能力。

场地：挑战营

重点指导幼儿与同伴一起玩跑酷游戏，发展身体的协调能力、下肢力量。

场地：小山坡

重点指导幼儿在小山坡上玩钻山洞、滑草等游戏，发展幼儿的钻爬、平衡能力。

周一、周三角色游戏：超市、理发店、娃娃家、小医院、公交车、艺术工坊、照相馆。基于上周的娃娃家游戏中，爸爸妈妈想去点心店买奶茶喝，但是点心店没有，组织幼儿讨论，点心店是否可以增加卖奶茶？奶茶可以怎么制作？进一步丰富游戏内容。

周二：绘玩时光《甜蜜蜜的山楂罐头》⑵

周四、周五：美术馆+木工坊

生活

活动

⒈每周安全一话：火灾来了怎么办

⒉餐点：提醒幼儿在用餐时保持安静、桌子、地面干净整洁，小组长负责做好提醒工作。

⒊散步活动：带领幼儿到操场散步，寻找幼儿园植物的种子，探究种子的秘密。

⒋午睡：引导幼儿午睡起床后自己折叠被子摆整齐，加快穿衣服的动作，避免着凉。

⒌习惯养成：课间活动看书时保持安静。

⒍离园：放学时拿好自己的衣物，排队安静下楼，代接机构的幼儿自动排在队尾。

⒎其他：盥洗时安静快速、不在盥洗室长时间逗留。

家长

工作

⒈家园共育：利用空余时间，带领幼儿户外游玩，一起采集植物的种子。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起阅读有关秋天收获的绘本，了解秋天收获了哪些种子。

⒊其他：提醒家长依据天气增减小朋友的衣物，注意早晚的温差变化。

环境

创设

⒈环境布置：寻找发现或制作的各类有关秋天的事物、图片、美术作品等装饰教室，营造秋天的氛围。

⒉游戏环境：利用科探区的材料、装备，对收集来的种子材料进行研究和记录。