第 2 周活动安排
（2023～2024学年第一学期）
主题名称：《你变我变大家变》（一） 班级：大1班 日期：9月4日～9月8日 带班老师：马敏芳、王莹
本周 重点 |
⒈本周开展主题活动《你变我变大家变》，引领幼儿从认识自己的变化，到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化。体验自身变化的过程中开始关注周围世界的变化，用眼睛捕捉、用情感体验每一种事物的变化。 ⒉基于本周是孩子正式开学的第一周，重点让孩子熟悉班级环境，制作自己的生活柜标记，回顾假期里的开心事，和同伴聊一聊。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于本周是正式开学第一周，重点引导孩子们学习新的来园签到方式，自主选择区域进行游戏。 |
户外 锻炼 |
挑战营 重点指导幼儿勇于挑战滑索滑行，能利用附近的材料拼搭出有难度的挑战。 |
大型滑梯 重点指导：引导幼儿能利用各种材料进行滚动游戏。 |
足球场 重点指导幼儿和同伴协商制定规则，按照游戏规则进行足球射门比赛，发展幼儿快速奔跑能力。 |
小山坡 重点指导幼儿利用各种材料在小山坡进行滚动，能搭建周边材料进行攀爬等活动。 |
跑道 重点指导幼儿挑战不同难度的跨跳，能保护自己不受伤。 |
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⒈队列练习：重点指导幼儿根据信号提醒，变换队形行进走，动作有力、精神饱满。 ⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿学习韵律操、早操，积极参与活动，有节奏地表现动作，情绪愉悦。 |
集体 活动 |
健康：安全第一课 |
社会：假期里的开心事 |
语言：小熊你长大了吗 |
音乐：我会变 |
美术：我的老师 |
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上午 游戏 |
周二：建构室 周五：绘本馆 周一、周三、周四区域游戏：美工区（我的老师）基于本周主题活动开展的需要，幼儿对于升入大班老师的变化也有自己的观察，本周重点指导幼儿在美工区利用多种材料创作我的老师，从细节上表现人物特点。 |
下午 游戏 活动 |
周二：户外娃娃家+户外畅想园 周三：科探室 周五：“绘”玩时光 周一、周四角色游戏：基于幼儿刚升入大班的情况，可以根据幼儿的意愿讨论本学期想要开设的角色区，并收集相关的游戏材料，重点指导幼儿大胆创设自己喜欢的角色游戏场景，并根据游戏内容寻找、收集游戏材料。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话：户外活动时的安全。 ⒉散步活动时，带领幼儿熟悉幼儿园的新环境，以及班级路线图。 ⒊习惯养成：利用晨谈、饭后的时间和孩子一起讲讲暑假的趣事，找回和好朋友之间的熟悉感。 ⒋其他：说说、画画，记录身边人和环境的变化同时进行安全教育。 |
家长 工作 |
⒈家园共育：和孩子聊一聊自己的变化、同伴的变化。 ⒉亲子活动推荐：讲述孩子的成长趣事。 ⒊其他：帮助孩子一起养成良好的生活作息习惯。 |
环境 创设 |
⒈主题环境：布置“我的老师”专栏，发现记录自己眼中的老师。 ⒉游戏环境：熟悉班级新材料，一起进行整理摆放。相关的作品需要开辟展示角进行展览。 |
