星期

内容

一

二

三

四

五

来园

最近梅雨天气，引导幼儿聊聊下雨天我们可以干什么，鼓励幼儿将自己的想法记录下来，并和同伴一起分享，发展幼儿的语言表达能力。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《夏日莲蓬》《纸巾扇》)；益智区(《消消乐》《制作冰激凌》)；科探区(《小风车》《消失的西瓜》)；生活区(《乌蓬船》《夹夹乐》)；语言区(《夏天的绘本》《夏日图鉴》)；建构区(《水上乐园》《海洋馆》)。

户外

锻炼

场地：足球场

场地：小山坡

场地：挑战营

场地：大型滑梯

场地：安吉梯

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊。

集体

活动

语言：蚂蚁和西瓜

科学：夏天的蝉

音乐：大西瓜

健康：凉快一夏

美术：多彩的扇子

上午

游戏

周一：百变墙

周二：户外娃娃家

周三：户外沙水池

周四：户外小山坡

周五：“绘”玩时光《太阳想吃冰激凌》㈢

下午

体锻及游戏

场地：安吉梯

场地：东操场

场地：安吉梯

场地：小山坡

场地：挑战营

周一：绘本馆

周二：户外建构场

周三、周四、周五角色游戏：建筑工地、超市、烘培坊、娃娃家、理发店、银行、医院、小吃店

生活

活动

⒈每周安全一话：远离窑井和装饰灯

⒉餐点：提醒幼儿按需盛饭，拿饭碗时慢走，小心撞到同伴。

⒊散步活动：带领幼儿观察幼儿园里的植物有什么变化，感受夏天太阳的火热。

⒋午睡：天气较热，提醒幼儿小肚子上盖一点被子。

⒌习惯养成：户外活动时引导幼儿主动喝水，喝水前就近洗手，喝完水后水杯放回原处。

⒍离园：提醒幼儿离园时拿好自己的防晒衣、柜子里的作品也带回家。

⒎其他：与幼儿讨论夏天中可以玩水的工具和玩水的方式，提升相应的认知经验。

家长

工作

⒈家园共育：多给孩子讲一讲有关夏季的卫生知识，对幼儿进行健康教育。

⒉亲子活动推荐：适逢最近雨天天气比较多，可以和孩子一起在户外玩水游戏。

⒊其他：在上下学路上，引导孩子观察周围小区里植物在夏季的变化等。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿在区域游戏中制作的冰淇淋、扇子布置在环境中，创设浓浓的夏日氛围。

⒉游戏环境：在超市里提供扇子、凉鞋、墨镜等材料，在点心店制作冰淇淋、果汁等，丰富游戏情节。

本周

反思

课程实施：

班级管理：