星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于刚开学孩子们还不能很快适应开学的情况，本周进行谈话活动，和孩子们一起聊一聊假期中出去旅游、回老家、过新年等相关话题，尽快帮助幼儿适应幼儿园集体生活。

⒉基于幼儿观察到自然角的植物大部分已经枯萎，只有小部分还有绿色的叶子，可以引导幼儿进行简单的清理和照顾。

上午

游戏

周四、周五区域游戏：美工区(《节日灯笼》《生日蛋糕》)；益智区(《数字蛋糕》《雪花四子棋》)；科探区(《消失的雪人》《溜冰小人》)；生活区(《漂亮的生日帽》《毛线创意编织》)；语言区(《过冬》《我的假期小故事》)；建构区(《生日派对》、《冰雪大世界》)。

基于本周是开学第一周开展区域游戏，所以有目的地请能力强的幼儿担任组长整理游戏材料，发展幼儿的收纳整理能力。

户外

锻炼

场地：足球场

重点引导幼儿组合垫子进行游戏，发展幼儿手脚协调在垫子上爬行、翻越。

场地：大型滑梯

重点引导幼儿大胆在网格中爬行，发展幼儿能够掌握正确的爬行方法。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊。

集体

活动

语言：熊叔叔的生日派对

社会：二月份生日计划

上午

游戏

周四：“绘”玩时光《过冬》㈣

周五：户外沙水池

下午

体锻

及

游戏

场地：木栈道

重点引导幼儿以多种的方式通过木栈道，在走、爬、跑等运动中发展幼儿的平衡和协调能力。

场地：足球场

重点引导幼儿自由选择和组合篮筐中的材料，创意多种玩法，发展幼儿的走、跑、爬高与平衡能力。

周三、周四角色游戏：娃娃家、理发店、小公园、小医院、奶茶店、烧烤店，基于本主题内容主要和“生日”有关，所以本周重点提供太空泥、自然材料、生活材料等，指导幼儿制作生日蛋糕投放到点心店，引导娃娃家开展生日会等。

生活

活动

⒈每周安全一话：安安全全上幼儿园。

⒉餐点：利用餐前谈话环节，和幼儿介绍今日的午餐以及它的营养价值，鼓励幼儿多吃蔬菜。

⒊散步活动：带领幼儿感受发现幼儿园里寒假后的变化和新发现，并尝试记录讨论。

⒋午睡：培养幼儿良好的午睡习惯，同时提醒幼儿把脱下的衣服叠整齐放在床尾处。

5.习惯养成：引导幼儿午餐后的自由活动时间，选择自己喜欢的材料和同伴一起游戏，不争抢、不嬉闹，安静游戏。

6.离园：天气较冷，提醒幼儿每天离园前，检查自己衣服的拉链是否拉好、内衣是否束在裤子里等。

7.其他：引导幼儿关注主题专栏中“生日列车”上每位同伴的生日日期以及列车排列的顺序，谈论自己的生日日期，进一步发现同伴之间生日日期的先后顺序。

家长

工作

⒈家园共育：与家长交流，了解幼儿假期生活、学习情况。

⒉亲子活动推荐：陪伴孩子一起过生日，享受快乐的亲子时光。

⒊其他：请家长提供一些孩子成长过程的照片。

环境

创设

⒈环境布置：与幼儿讨论生日想怎么过，将幼儿的表征布置在教室墙面上，引导幼儿观察讨论。

⒉游戏环境：提供相关材料，引导幼儿在点心店制作生日蛋糕，娃娃家尝试布置生日环境，拓展游戏情节。

本周

反思

⒈课程实施：

⒉班级管理：