星期

内容

二

三

四

五

六

来园

⒈基于幼儿在国庆期间外出游玩的经历，引导幼儿能够与同伴交流国庆旅游的所见所闻。

⒉基于国庆小长假休息后来园的情况，本周引导幼儿早晨来园后能够对自然角的一些植物进行照顾，如清理、换水、清理黄叶等。

上午

游戏

周二至周六区域游戏：美工区(《我的菜篮子》《蔬菜印画》)；益智区(《蔬菜配对》《蔬菜数独闯关》)；科探区(《蔬菜宝宝变色》《蔬菜的秘密》)；生活区(《蔬菜创意拼搭》《照顾自然角》)；语言区(《蔬菜谜语》《自主阅读》)；建构区(《我的社区》《小菜园》)

基于幼儿对各种各样的蔬菜十分感兴趣的情况，本周美工区引导幼儿能利用多种材料，多种创作方式制作各种蔬菜，发展幼儿的艺术表现能力和创造能力。

户外

锻炼

场地：安吉梯

重点指导幼儿手脚并用攀登，发展幼儿手眼协调能力和平衡能力。

场地：挑战营

重点指导幼儿自主选择挑战营中的不同赛道游戏，在垂吊悬空游戏中提高手臂的耐力。

场地：大型玩具

重点指导幼儿利用各种材料组合游戏，发展跑、跳、跨等能力。

场地：小山坡

引导幼儿自主选择圆球、飞盘、高跷等材料在小山坡上游戏，发展幼儿的灵活避让、手脚协调等能力。

场地：足球场

引导幼儿选择尾巴、沙包、垫子等材料，提升对身体的控制能力，增强动作的灵活性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼南走廊、活动室。

集体

活动

数学：蔬菜汤

社会实践：买菜

健康：送菜忙

音乐：扮家家

美术：蔬菜变魔术

上午

游戏

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三：户外娃娃家

周四：户外沙水池

周五：“绘”玩时光《我也要搭车》（一）

下午

体锻

及

游戏

场地：东操场

引导幼儿以多种的方式玩圈圈、球、轮胎等，通过走、爬等运动中发展幼儿的平衡和协调能力。

场地：足球场

重点指导幼儿在场地上自主选择游戏材料，并能尝试多种玩法，发展幼儿的走、跑爬高的能力。

场地：挑战营

重点引导幼儿尝试挑战营的独木桥，锻炼幼儿的平衡能力。

场地：大型玩具

重点引导幼儿在大型玩具中进行钻爬、攀登等，发展幼儿动作的协调性和灵活性。

场地：小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、垫子等进行游戏，锻炼幼儿的走、跑与平衡能力。

周一、周二、周三角色游戏：娃娃家、理发店、点心店、建筑工地、烧烤店、医院，基于幼儿在上周游戏中联想到的和爸爸妈妈一起吃烧烤的生活经验，本周提供橡塑纸、轻黏土、木签子等材料，增加烧烤店的游戏内容，在自制烤串、买卖交往的过程中，丰富游戏情节。

周四：户外沙水池

周五：户外建构场

生活

活动

⒈每周安全一话：马路上的红绿灯。

⒉餐点：进餐前向幼儿介绍一些常见蔬菜的营养价值，养成不挑食、不偏食的良好习惯。

⒊散步活动：散步时带领幼儿看一看小班教室前种植园中的蔬菜，说说蔬菜的名称，吃什么部位。

⒋午睡：午睡起床能够自己折叠小被子，整理床铺。

⒌习惯养成：引导幼儿与他人交谈时要目视对方，等对方说完话再发表自己的想法。

⒍离园：支持鼓励幼儿进行自我服务，整理好自己的衣物、水杯再排队离园。

⒎其它：利用日常活动中的谈话环节，鼓励幼儿说一说自己最喜欢或知道的蔬菜名称。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和小朋友在家里用蔬菜的根茎进行种植，并和孩子一起观察记录。

⒉亲子活动推荐：一起制作蔬菜沙拉。

⒊其他：在吃饭时，可以跟孩子一起说说今天的晚餐是由哪些食材组成的，它们有哪些营养。

环境

创设

⒈环境布置：布置展出幼儿制作的蔬菜拼盘等作品。

⒉游戏环境：继续在烧烤店内提供各种材料进行制作烧烤食材，鼓励将幼儿自制烤串进行买卖。