星期

内容

一

二

三

四

五

来园

引导幼儿以“快慢动作打招呼”，如“快一点挥手”和“慢一点点头”，尝试使用不同节奏回应老师与同伴。

上午

游戏

周一至周五区域活动：美工区(《手表》《小蜗牛》)；益智区(《快慢配对》《比比谁更快》)；科探区（《树叶快跑》《陀螺旋转》)；生活区(《夹豆子》《理毛线》)；语言区(《龟兔赛跑》《你说我猜》)；建构区(《高速公路》《我生活的小区》)

户外

锻炼

场地：大型滑梯

场地：挑战营

场地：小山坡

场地：木栈道

场地：足球

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼南走廊。

集体

活动

语言：快快慢慢

美术：各种各样的车

科学：快纸片和慢纸片

音乐：小马变奏曲

数学：雪花片比多少

上午

游戏

周一：户外娃娃家

周二：百变墙

周三：户外沙水池

周四：绘本馆

周五：“绘”玩时光《慢吞吞的压路机》（二）

下午

体锻

及

游戏

场地：安吉梯

场地：小山坡

场地：草坪

场地：跑道

场地：挑战营

周一：户外建构场

周三：户外小山坡

周二、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店、小超市、烧烤店、医院、小银行等。

生活

活动

⒈每周安全一话：不要亲密接触宠物。

⒉餐点：提醒幼儿“慢慢吃饭，细细咀嚼”，鼓励幼儿对比“快速吃饭”和“缓慢吃饭”的区别。

⒊散步活动：引导幼儿观察幼儿园内的“快慢事物”，如“小鸟飞得快，蜗牛爬的慢”，鼓励幼儿用语言描述自己的发现。

⒋午睡：引导幼儿用缓慢的呼吸节奏放松身体，快速进入睡眠状态；对入睡慢的幼儿，轻轻拍背安抚，帮助其调整节奏。

⒌习惯养成：区域游戏、集体活动中，引导幼儿“快速专注参与、缓慢认真操作”，不敷衍、不急躁，培养专注力与耐心。

⒍离园：以“今日快慢小事”提问，引导幼儿分享“今天我做了什么快事情、什么慢事情”（如“我快速整理了玩具，我慢慢看了绘本”），巩固主题认知。

7.其他：空余时间和幼儿一起阅读好习惯的绘本。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长了解《快快慢慢》主题意义，配合幼儿园巩固幼儿对“快”“慢”的认知与习惯养成。

⒉亲子活动推荐：家长与幼儿共同制定“家庭快慢习惯清单”（如“早上快速起床、慢慢刷牙”“晚上快速整理玩具、慢慢看书”），家长陪伴幼儿执行，用“快慢星星”贴纸记录完成情况，每周与幼儿园同步反馈。

⒊其他：巩固幼儿的快慢习惯养成，让幼儿在家庭中学会调整节奏，提升自我管理能力。

环境

创设

⒈创设“快慢大集合”互动墙，张贴幼儿收集的快慢事物图片，标注“快”、“慢”的字样，供幼儿对比。

⒉游戏环境：在语言区摆放各种快慢动物头饰，营造主题氛围，让幼儿在潜移默化中感知快慢。