星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周来园时部分幼儿出现了入班没有打招呼，不完成签到就去玩的情况，本周通过谈话活动和孩子们一起聊聊最近的入园情况，并再次强调一下班级规则。

⒉基于上周的活动中，部分孩子制作冬天的帽子没有完成，出现半途而废的情况，本周通过谈话活动进行及时的鼓励，并丰富制作帽子的材料，引导幼儿坚持完成自己的作品。。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《送给妈妈的鲜花》《生日帽》)；益智区(《挑棒棒》《管道迷宫》)；科探区(《神奇的桥》《数一数年轮》)；生活区(《毛线创意编织》《冬天的帽子》)；语言区(《绘本阅读》《诗歌创编》)；建构区(《生日派对》)。

基于之前的游戏，观察到孩子们很少会到语言区进行阅读与创编的情况，本周提供丰富的诗歌创编材料，并进行及时的点评引导，激发幼儿对语言区创编的兴趣。

户外

锻炼

木栈道

鼓励幼儿进行躲闪跑、追逐跑的游戏，发展幼儿的快速反应能力。

东操场

引导幼儿挑战不同难度的跨跳，并尝试学习助跑的要领，锻炼幼儿腿部肌肉力量。

足球场

鼓励幼儿大胆尝试运用弹簧、轮胎、跳马、路障、垫子等材料自主布置关卡，发展运动时腿部肌肉的爆发力。

小山坡

重点引导幼儿尝试在不同坡度，不同材质的覆盖物上滑小车和小船，感受不同的摩擦和速度。

大型滑梯

引导幼儿尝试手眼一致进行不同高度的攀爬，并在攀爬中保护好自己的安全，不要跳下来。

集体

活动

科学：我们从哪来

音乐：只要妈妈露笑脸

语言：想妈妈

健康：身体的秘密

美术：漂亮的妈妈

上午

游戏

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三：户外小山坡

周四：户外建构场

周五：“绘”玩时光《爱吃水果的牛》

下午

体锻

及

游戏

安吉梯

小山坡

木栈道

挑战营

大型玩具

周二、三、四、周五：角色游戏，基于本周涉及到三八妇女节情况，本周可以在娃娃家为妈妈准备节日排队，提醒孩子准备节日礼物，布置娃娃家环境。

周一：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：穿衣穿鞋要注意。

⒉餐点：鼓励幼儿用餐时保持安静，遇到问题小声提醒同伴。

⒊散步活动：散步时和幼儿一起聊一聊关于三八节为妈妈准备什么礼物。

⒋午睡：鼓励幼儿将衣服裤子折叠整齐，并摆好小鞋子。

⒌习惯养成：能够在班级里轻声讲话，慢走轻走。

⒍离园：及时提醒幼儿整理自己的穿着，避免出现凌乱穿错的情况。

⒎其他：区域、角色等游戏活动结束后，引导幼儿自主整理游戏材料。

家长

工作

⒈家园共育：在家中鼓励幼儿做些力所能及的事情，为妈妈分担辛苦。

⒉亲子活动推荐：亲子共读绘本《爱吃水果的牛》。

⒊其他：一起和孩子们看一看小时候的温情照片，聊一聊养育孩子过程中发生的温馨快乐的亲情故事。

环境

创设

⒈环境布置：教师记录或幼儿表征的形式记录夸妈妈的话做成谈话墙。

⒉游戏环境：继续调整班级游戏区角，合理安排游戏材料；收集一些反映父子或母子亲情的书籍，供幼儿阅读。