星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周放假两天，自然角的豆芽无人照顾，有的已经出现了问题，本周重点引导幼儿来到班级后，及时对自己的豆芽进行照看与记录，并在晨谈活动中说一说情况。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：科探区（豆芽豆苗），基于小朋友们对于豆芽豆苗的生长存在疑惑，本周和孩子们准备两盆浸水的豆子，一盆避光，一盆放在阳光下，和孩子们一起观察豆子在两种情况下的生长形态。

集体

活动

健康：有趣的豆芽

语言：豆芽君，加油！

科学：黄豆发芽

语言：小豆芽

美术：可爱的豆芽

户外

锻炼

木栈道

重点指导幼儿利用羊角球进行多种游戏的尝试。

大型滑梯

重点指导幼儿挑战不同高度的钻爬网格。

足球场

重点指导幼儿利用不同的游戏材料进行组合游戏。

挑战营

重点指导幼儿在玩游戏的时候注意躲避，不要碰撞。

小山坡

重点指导幼儿利用轮胎进行滚一滚比赛。

⒈队列练习：重点指导幼儿从三横排变成一个大圆队形。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿保持积极愉快的情绪，乐意跟着音乐变化做动作。

上午

游戏

周一：户外娃娃家+户外畅想园

周二：“绘玩时光”

周三：户外娃娃家+户外畅想园

周四：户外娃娃家+户外畅想园

周五：户外娃娃家+户外畅想园

下午

游戏

活动

周一、周三、周五角色游戏：小超市，基于上次游戏中超市蔬菜供应不足的情况，本次游戏投入一些蔬菜实物、如种植的豆芽等，还可以将幼儿制作的蔬菜投放进去。

周二：户外建构场

周四：绘本馆

生活

活动

⒈每周安全一话： 安全乘坐电瓶车

⒉散步活动：散步的时候一起观察一楼的种植园与自然角，和孩子们说说蔬菜种类和营养。

⒊习惯养成：引导幼儿上下楼梯的时候不随意交谈，手扶扶梯，一步一步的上下楼梯。

⒋其他：提醒小朋友们利用空闲时间去观察记录自己种植的豆芽。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和小朋友共同种植豆芽，观察豆芽的生长情况并记录下来。

⒉亲子活动推荐：语言《豆芽君，加油！》。

⒊其他：请家长和小朋友们一起收集奶茶杯子，接下来会解锁奶茶店的游戏。

环境

创设

⒈环境布置：进行“豆芽生长记”主题墙的布置，收集幼儿的谈话与作品。

⒉游戏环境：将豆芽投入到小超市、娃娃家，供幼儿进行游戏。