星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于最近正在讨论自己的暑假计划，鼓励幼儿来园后与同伴分享自己的假期计划，发展幼儿的语言表达能力。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《西瓜冰沙》《夏日莲蓬》)；益智区(《制作冰激凌》《翻翻乐》)；科探区(《冰棒承重》《小风车》)；生活区(《纸盘蒲扇》《筷子高手》)；语言区(《夏日图鉴》《夏天的绘本》)；建构区(《水上乐园》《方块高楼》)。

户外

锻炼

挑战营

足球场

小山坡

大型玩具

木栈道

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼西楼梯。

集体

活动

科学：夏天真热

健康：夏天少喝饮料

语言：奇妙的夏天

音乐：夏天的声音

美术：夏天的小池塘

上午

游戏

周一：户外娃娃家

周二：户外建构场

周三：绘本馆

周四：百变墙

周五：“绘”玩时光《蚂蚁和西瓜》④

下午

体锻

东操场

木栈道

足球场

跑道

小山坡

下午

游戏

周一、周二、周四角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、蛋糕店、烧烤店、鲜花店、幼儿园等。

周四：户外沙水池

周五：户外小山坡

生活

活动

1.每周安全一话：迷路了怎么办

2.餐点：鼓励幼儿在音乐中安静用餐，用餐姿势正确、不挑食，不浪费食物，养成良好用餐习惯。

3. 散步活动：带领幼儿观察幼儿园里夏季的变化，包括植物、动物、人们的着装等，与同伴交流自己的发现，发展幼儿初步观察能力。

4. 午睡：鼓励幼儿整齐叠放衣物，安静入睡，午睡结束后快速起床穿衣。

5. 习惯养成：提醒幼儿在户外活动后喝水、用餐用点前，注意使用七步洗手法来洗手，养成良好的手卫生习惯。

6. 离园：提醒幼儿快速按照学号排好队，拿上水杯，依次排好队一个跟着一个走，提升安全意识。

7. 其他：与幼儿讨论夏天中可以玩水的工具和玩水的方式，提升相应的认知经验。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿聊一聊在暑假中里的计划，做好假期中的生活与学习规划。

⒉亲子活动推荐：在周末可以带领幼儿一起阅读一些关于夏天游戏的绘本。比如《夏天的游戏》《欢乐夏日大冒险》等，增进亲子之间的感情，同时拓展幼儿的想象力和语言表达能力。

⒊其他：在上下学路上，引导孩子观察周围生活中的人们，聊一聊夏天里人们的衣食住行。

环境

创设

⒈环境布置：继续布置“清凉小扇”和“一把蒲扇”，将幼儿创作的不同种类的扇子展示出来。

⒉游戏环境：在超市里提供扇子、凉鞋、墨镜等材料，丰富幼儿在夏日购物的游戏情境。

本周

反思