星期

内容

一

二

三

四

五

来园

夏天到了，与孩子讨论炎热夏天如何度过呢。如：“如何能凉快呢？”“有哪些降温工具？”等。基于自然角植物和小白菜发芽生长的情况，本周提供多种测量工具供幼儿进行测量记录。

上午

游戏

周一到周五区域游戏：语言区（《树荫》《自主阅读》）；建构区（《水上乐园》《过山车》）；生活区（《卷发帽》《筷子高手》）；益智区（《数字的邻居》《纸牌游戏》）；美工区（《美味的冰淇淋》《西瓜扇》）；科探区(《隔空救援》《漂浮画》)。

户外

锻炼

场地：挑战营

场地：安吉梯

场地：东操场

场地：木栈道

场地：小山坡

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼南走廊。

集体

活动

语言：蚂蚁和西瓜

音乐：大西瓜

科学：夏天的蝉

美术：多彩的扇子

健康：凉快一夏

上午

游戏

周一：绘本馆

周二：户外小山坡

周三：户外娃娃家

周四：“绘”玩时光《蚂蚁和西瓜》㈢

周五：建构廊

下午

体锻及游戏

场地：安吉梯

场地：东操场

场地：安吉梯

场地：小山坡

场地：挑战营

周三：户外沙水池

周四：百变墙

周一、周二、周五角色游戏：建筑工地、超市、烘培坊、娃娃家、理发店、银行、医院、小吃店

生活

活动

⒈每周安全一话：远离窑井和装饰灯

⒉餐点：鼓励幼儿用筷子吃饭，保持桌面干净。

⒊散步活动：引导幼儿观察幼儿园中有夏季代表性的花卉，如荷花的开放情况。

⒋午睡：午睡时把脱下的衣服折叠好放在抽屉里、鞋子摆放整齐。

⒌习惯养成：引导幼儿在运动出汗时，主动喝水休息。

⒍离园：引导幼儿整理好自己的橱柜，带好小水杯有序下楼。

⒎其他：和孩子们共同讨论夏季防暑的小妙招。

家长

工作

⒈家园共育请家长多带孩子到户外，观察夏天的动植物以及人们的衣着变化，丰富孩子有关夏天的感性经验

⒉亲子活动推荐：绘本阅读推荐《你好，夏天》。

⒊其他：天气炎热，家长为幼儿准备适宜的衣服。

环境

创设

⒈环境布置：继续收集幼儿作品，将幼儿制作、设计的冰激凌、荷花等作品布置装饰成主题墙。

⒉游戏环境：结合夏季季节特征丰富角色游戏的内容，如：饮料店、冰淇淋店等。

本周

反思

课程实施：

班级管理：