星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于部分幼儿来园路上穿衣较多，进班后室内温差导致的出汗。本周重点引导幼儿感知冷热，并折叠整理自己脱下的外套放进柜子中。基于部分幼儿来园不会主动与老师打招呼的情况，引导幼儿能主动与老师打招呼。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：美工区(《秋天的树林》《树叶精灵》)；益智区(《自然物排队》《树叶分类》)；科探区(《有趣的静电》《光影游戏》)；生活区(《树叶项链》《叠衣服》)；阅读区(《落叶跳舞》《水果系列绘本》)；建构区(《我的幼儿园》《高楼大厦》)。

集体

活动

科学：落叶

音乐：秋天

美术：手印画大树

健康：风和小树叶

语言：小叶子在哪里

户外

锻炼

场地：木栈道

场地：小山坡

场地：安吉梯

场地：大型玩具

场地：挑战营

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼南走廊。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店、医院、超市、点心店等。

下午

体锻及游戏

场地：东操场

场地：大型玩具

场地：木栈道

场地：足球场

场地：小山坡

周一：百变墙

周二：绘玩时光《落叶跳舞》

周三：绘本馆

周四：户外娃娃家

周五：户外建构场

生活

活动

1.每周安全一话：家庭、幼儿园消防安全逃生演练。

2.餐点：下午点心时跟幼儿聊一聊今日吃的水果是什么，有什么营养，鼓励幼儿吃水果，养成吃水果的习惯。

3.散步活动：中午散步时，带幼儿认识幼儿园里的树，例如周一银杏树，周二枫树，并与幼儿找找相关的资料说一说。

4.午睡：引导幼儿独立自主地进入午睡区域，自己将鞋子整齐摆放在小床下面，摆放时注意鞋子的方向和顺序。

5.习惯养成：天气渐冷，孩子衣服穿得多，提醒孩子洗手时卷起自己的袖子，不弄湿衣服。

6.离园：引导幼儿离园前整理好自己的衣物，带好自己的个人物品。

7.其他：引导幼儿在放学的时候观察小区里树叶的变化，说一说与夏天的区别。

家长

工作

⒈家园共育：双休日带孩子去公园等地方，踩踩树叶，采集叶片或小果实，并能和孩子一起参与清洗、分类、观察等活动。

⒉亲子活动推荐：与幼儿阅读关于秋天的绘本，交流现在季节、动植物的一些变化，萌发幼儿探究自然的兴趣。

⒊其他：利用树叶与孩子玩手工制作游戏，如树叶拼贴，树叶装饰等。

环境

创设

⒈环境布置：美工区创设秋天的小树林环境，张贴孩子的作品，让孩子参与到班级环境的布置中来。

⒉游戏环境：将幼儿收集的树叶放置在各个游戏区，引导孩子在游戏中用树叶进行操作。

本周

反思