星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周天气回暖，幼儿来园时带上了水杯，提醒幼儿来园时在协助下装好水放进小推车，便于晨锻时饮用。

本周鼓励幼儿来园时观察和照料自然角的小金鱼和植物，感受春天到来给植物带来的种种变化。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《春日里的昆虫》《花花排队》）；美工区(《郁金香》《桃柳门帘》)；生活区(《照顾植物角植物》《整理衣服》)；语言区(《菜园里的蔬菜》、自主阅读春的绘本)；建构区(《公园》；科探区（《花儿与影子》、《纸片开花》)

集体

活动

综合：春天来了

语言：春天的色彩

美术：迎春花

数学：比高矮

音乐：春天

户外

锻炼

场地：小山坡

场地：东操场

场地：挑战营

场地：小型滑梯

场地：东操场

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏（小剧场）

下午

体锻及游戏

场地：东操场

场地：小型滑梯

场地：小山坡

场地：足球场

场地：挑战营

周一：户外沙水池

周二：绘本馆

周三：户外小山坡

周四：绘玩时光

周五：百变墙

生活

活动

⒈每周安全一话：吃饭安全要注意。

2.餐点：引导幼儿用正确的方法洗手进餐，饭后能整理自己的餐具。

3.散步活动：引导幼儿持续观察操场上的梅花树，发现从花苞到逐渐盛开的变化。

4.午睡：引导个别幼儿养成良好的午睡习惯，并能将脱下的衣服折叠整理。

5.习惯养成：游戏活动中能与同伴友好的交流，乐意倾听朋友的话语。

6.离园：继续鼓励幼儿离园前夸一夸同伴，发现同伴身上的优点。

7.其他：游戏结束后能够主动整理游戏材料。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长利用休息日和接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化并进行讲述。

⒉亲子活动推荐：观看有关春天的绘本，丰富幼儿一些词汇。。

⒊其他：可以在家中和幼儿一起种植1种春季的植物或饲养1种动物，引导幼儿观察。

环境

创设

⒈环境布置：丰富自然角内容，鼓励幼儿在家种植1种春季的植物带入园观察和照顾。

⒉游戏环境：增设“小剧场”游戏场地和材料，引导幼儿游戏。