星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周针对幼儿来园时对于好朋友是否来园比较关注，结合签到进行点名和谈话，帮助幼儿了解同伴的来园情况。

本周鼓励小小值日生提醒和协助幼儿在用点后收拾整理桌面。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《迷宫》《我和家人比身高》）；美工区(《全家福相框》《我的爸爸》)；生活区(《妈妈的卷发》《妈妈的项链》)；语言区(《全家福》、《我妈妈》)；建构区(《我们的家》）；科探区（《彩色玻璃》、《静电》)

集体

活动

社会：在家也能干

语言：我爱爷爷奶奶

美术：全家福

音乐：我把秘密告诉你

体育：小熊找宝藏

户外

锻炼

场地：小山坡

场地：小型滑梯

场地：足球场

场地：木栈道

场地：东操场

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼北走廊。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：小超市

下午

体锻及游戏

场地：东操场

场地：足球场

场地：小山坡

场地：大型玩具

场地：木栈道

周一：百变墙

周二：绘“玩”时光

周三：户外沙水池

周四：绘本馆

周五：户外小山坡绘

生活

活动

1.每周安全一话：玩具不能塞耳朵。

2.餐点：引导幼儿用正确的方法洗手进餐，能吃完自己的一份饭菜汤。

3.散步活动：在阳光下走一走，并能与同伴说一说阳光照在身上的感觉。

4.午睡：引导个别幼儿养成良好的午睡习惯，并能将脱下的衣服折叠整理。

5.习惯养成：自由活动中能与同伴友好的交流，乐意倾听朋友的话语。

6.离园：鼓励幼儿离园前夸一夸同伴。

7.其他：根据幼儿活动情况，提醒幼儿喝水，自己根据身体的冷暖穿脱衣服。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿一起收集全家福照片以及幼儿成长阶段的照片。

⒉亲子活动推荐：家长与幼儿一起完成“我的好爸爸好妈妈”调查表。

⒊其他：家长适时教给幼儿爱亲人的表达方式，对幼儿的爱心表现及时肯定和鼓励。

环境

创设

⒈环境布置：制作“我的好爸爸好妈妈”谈话墙，记录幼儿心目中的爸爸妈妈。

⒉游戏环境：娃娃家游戏中，收集提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品，供幼儿游戏使用。

本周

反思