星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周幼儿新入园，第一次接触陌生环境的情况，本周主要引导幼儿认识班级、新朋友，初步了解一日生活各环节要做些什么。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

基于本周第一周入园，重点安抚幼儿情绪；引导幼儿玩桌面游戏和自带玩具，游戏后能整理收拾。

集体

活动

安全第一课：不能随便离开集体

社会：认识标记

健康：我会上厕所

语言：嘟嘟爱上幼儿园

美术：hello！油画棒

户外

锻炼

场地：大型玩具

重点指导幼儿能够一个跟着一个玩大型玩具，在老师的提醒下遵守游戏规则。

场地：木栈道

重点指导幼儿排着小火车的队形，走一走木栈道。

场地：东操场

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

场地：小山坡

重点指导幼儿排着队伍走走小山坡，锻炼幼儿的走与平衡能力。

场地：足球场

重点指导幼儿在场地上自由跑动，并能躲避同伴。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼大厅。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

基于本周第一周入园，重点认识角色游戏娃娃家中的各种材料，知道如何玩娃娃家游戏。

下午

体锻及游戏

场地：东操场

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

场地：大型玩具

重点指导幼儿能够一个跟着一个玩大型玩具，在老师的提醒下遵守游戏规则。

场地：木栈道

重点指导幼儿排着小火车的队形，走一走木栈道。

场地：足球场

重点指导幼儿在场地上自由跑动，并能躲避同伴。

场地：小山坡

重点指导幼儿排着队伍走走小山坡，锻炼幼儿的走与平衡能力。

周一：绘玩时光

周二：户外沙水池

周三：百变墙

周四：户外娃娃家

周五：建构廊

生活

活动

⒈每周安全一话：小心玩滑梯

⒉餐点：引导幼儿餐前有序入厕、正确洗手，自主进餐。

⒊散步活动：能开着小火车在园内散步，熟悉幼儿园环境。

⒋午睡：引导幼儿自主午睡，保持心情愉悦。

⒌习惯养成：引导幼儿逐步熟悉每个区域的标记及内容，产生喜欢区域活动的情感。

⒍离园：引导幼儿回顾今天在园一天的开心事，产生积极入园的情感。

⒎其他：重点照顾个别幼儿的情绪。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长给孩子更多的关爱，使孩子有充分的安全感。

⒉亲子活动推荐：帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不迟到。

⒊其他：让孩子知道自己的学名，鼓励孩子用语言告诉老师自己的需要，如喝水、上厕所等

环境

创设

⒈环境布置：创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。教师经常抱抱幼儿，与他们交谈，参与他们的活动，等等。

⒉游戏环境：室内装饰色彩鲜明、形象可爱，放一些松软的布制品，营造家庭般的氛围。