星期

内容

一

二

四

五

六

来园

基于上次部分幼儿来园忘记照料小乌龟，导致小乌龟去世了，本周引导幼儿加强自然角动植物的管理，勤浇水、勤换水。

上午

游戏

周一到周五区域活动：重点指导生活区（制作蛋壳肥料），基于上次游戏中幼儿没有把蛋壳蛋碎再加醋，本次提供步骤图，先把蛋壳捣碎,再加入白醋，引导幼儿观察蛋壳在醋中产生气泡的现象，并用蛋壳肥料来浇花。

集体

活动

语言：加油，鸡蛋哥哥

数学：蛋形碰碰车

科学：保护蛋妹妹

音乐：煎鸡蛋

体育：小鸡出壳了

户外

锻炼

足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。

草坪

重点指导幼儿瞄准篮筐，将篮球投进去

大型滑梯

重点指导幼儿攀爬时注意脚底踩牢

木栈道

重点指导幼儿双脚并拢跳向前跳

挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性

⒈队列练习：重点指导幼儿两两面对面做操，区分左右两边动作开始的顺序。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿保持积极愉快的情绪，乐意跟着老师做动作。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：游乐场，基于上次游戏开展中孩子们在游乐场停留时间过长，本次游戏增加一名计时员的角色，游乐场的项目限时游玩，到时间了请计时员提醒游客结束游玩。

下午

游戏

活动

周一：百变墙

周二：户外沙水池

周三：户外娃娃家

周四：户外建构场

周五：“绘”玩时光

生活

活动

⒈每周安全一话：戏水安全

⒉散步活动：在散步时支持幼儿发现幼儿园里饲养的小动物，观察它们不同的生活环境。

⒊习惯养成：午餐时观察鸡蛋制品，愿意把蛋制品的菜都吃完，不挑食。

⒋其他：吃蛋的时候自己敲碎蛋壳，并耐心把蛋壳剥干净。

家长

工作

⒈家园共育：家长有机会带幼儿到农村、农场、菜场，观察鸡、鸭、鹅等，以及摸摸它们的蛋。

⒉亲子活动推荐：可以与孩子一起用不同的蛋（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋）制作美味菜肴。

⒊其他：关于蛋和蛋宝宝有很多的绘本，家长可以根据老师的推荐绘本链接或者去图书馆借阅，进行相关的绘本阅读活动。

环境

创设

⒈环境布置：平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让幼儿熟悉歌曲旋律，又营造了主题氛围。

⒉游戏环境：根据幼儿对各种蛋的喜欢，和幼儿一起收集有关蛋制品的包装袋，开办蛋超市。