星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周个别幼儿进班级未能主动洗手，本周继续督促幼儿利用“七步洗手法儿歌”进行洗手。并在老师的帮助下测量体温，测量完毕后再自主选择区域游戏。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(妈妈的头发、爱的礼物)，基于上周幼儿能用简单的线条和多种材料装饰作品，在此基础上引导幼儿有创造性地为妈妈添上头发，材料种类更加丰富一些。

集体

活动

语言：妈妈过生日

数学：小兔吃萝卜

社会：生气的爸爸妈妈

音乐：妈妈我要亲亲您

美术：全家福

户外

锻炼

小型滑梯

重点指导幼儿在“走小桥”时伸出双臂保持平衡，发展幼儿平衡能力。

小山坡

重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性。

大型滑梯

重点指导幼儿双手抓环悬空吊起10秒左右，发展幼儿手臂力量。

足球场

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

⒈队列练习：重点指导幼儿从大圆变成四竖排。

⒉操节、韵律活动：重点指导基本跟着音乐节奏模仿教师做动作，手臂伸直。

上午

游戏

周一、四、五四户外角色游戏：娃娃家，基于上周天气原因，户外娃娃家开展次数较少，改为了室内娃娃家。本周继续和幼儿探讨户外娃娃家缺失的材料，继续增添、替补材料，为户外娃娃家游戏做好准备。

周二：建构廊

周三：木工坊

下午

体锻

及

游戏

跑道

重点指导幼儿左右摆臂动作协调向前跑。

大型滑梯

重点指导幼儿利用网绳进行攀爬，有序游戏。

小型滑梯

重点指导幼儿手脚保持平衡走过安吉梯，并翻越梯子。

木栈道

重点指导幼儿双脚并跳从木栈道上跳下来，平稳落地。

小山坡

重点指导幼儿运用多种户外材料攀爬到山坡上。

周一：户外沙水池

周二、周三、周四户外角色游戏：基于上周户外场地潮湿的原因，幼儿无法在草坪上搭建帐篷，本周重点帮助幼儿选择备用地点，帮助幼儿重新搭建帐篷。

周五：户外小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：我等妈妈来接

⒉散步活动：与幼儿共同寻找园内已经绽放的花朵和树枝上的嫩芽，以照片形式记录。

⒊习惯养成：基于上周区域游戏收纳问题，本周继续引导幼儿根据标记将材料收纳到对应材料柜中，养成整理的好习惯。

⒋其他：天气较冷，引导幼儿盛饭结束把饭桶的盖子盖上。

家长

工作

⒈家园共育：请家长带一张全家福来学校。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿一起阅读绘本《我爸爸》，并与幼儿一起讲述。

⒊其他：鼓励幼儿对爸爸妈妈说一句甜甜的话。

环境

创设

⒈环境布置：将收集的全家福进行装饰，并展示在环境中。

⒉游戏环境：与幼儿一起将制作的红包娃娃投放在美工区。