星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.上周把签到台做了简单的变化，看好每天的花朵夹子就知道今天是什么颜色的花朵，孩子们基本都可以放对，引导幼儿离园时将小花收回到篮子中。

2.基于上周幼儿认识了各种各样的水果，本周带领幼儿一起来品尝上周带来的水果，鼓励孩子说一说每个水果的味道。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：语言区（《落叶跳舞》《自主阅读》）；建构区（《水果城堡》《我的幼儿园》）；生活区（《树叶项链》《缠毛线》）；益智区（《点点排队》《水果配对》）；美工区（《红红的石榴》《有趣的拓印》；科探区（《树叶吹泡泡》《果实的沉与浮》）

集体

活动

音乐：大西瓜

科学：摸摸他是谁？

语言：猜一猜

数学：小火车

美术：大苹果

户外

锻炼

场地：东操场

场地：足球场

场地：小山坡

场地：挑战营

场地：大型滑梯

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼北楼楼层、1楼小2班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、点心店、银行、超市、理发店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：木栈道

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：东操场

户外锻炼：足球场

周一：百变墙

周二：绘玩时光《落叶跳舞》

周三：绘本馆

周四：户外小山坡

周五：户外建构场

生活

活动

⒈每周安全一话：红红的消防车

⒉餐点：就餐时，引导幼儿双手端饭碗。就餐完能够自觉将盘子碗勺子送回到指定区域。

⒊散步活动：散步时，引导幼儿观察秋天幼儿园树上的水果和地里的蔬菜。

⒋午睡：随着衣物增多，午睡前引导幼儿脱下外套放在床尾。

⒌习惯养成：鼓励幼儿就餐完毕后先搬椅子到前面，再去洗手漱口，最后擦嘴。

⒍离园：离园时可以按学号整齐排队，引导幼儿没有父母来接等在原地，不乱跑。

⒎其他：随着衣物变长变多，洗手时将袖子先撸起来，再七步洗手法将小手洗净擦干。

家长

工作

⒈家园共育：家长与幼儿一起使用蔬菜和水果在家制作有趣的水果/蔬菜宝宝并带到幼儿园。

⒉亲子活动推荐：家长带领孩子去图书馆或者书店找一找有关秋天的绘本并一起阅读。

⒊其他：秋高气爽，家长可以和孩子一起在周末时光到大自然中寻找秋天的标志。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作的秋天作品放置到班级环境中。

⒉游戏环境：创设理发店的环境和有关秋天的区域游戏环境。