星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈通过谈话活动提醒孩子不要用脏手揉眼睛，学会保护自己的五官，养成良好卫生习惯。

⒉重点指导幼儿开展自然角值日生工作，给花草浇水，做好观察记录等。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：益智区（《感官花》《动物的脸》）；美工区(《亮亮的眼睛》《小手变形记》)；生活区(《贴五官》《绕毛线》)；语言区(《五指歌》、《绿色的世界》)；科探区（《摸一摸》、《听一听》）；建构区(《我的家》)

集体

活动

五一放假

社会：我有六个宝

科学：这是谁的眼睛

语言：绿色的世界

音乐：听

户外

锻炼

五一放假

场地：足球场

场地：木栈道

场地：东操场

场地：挑战营

队列练习：重点指导幼儿能够快速地找到自己在队伍中的位置，认识前后左右的伙伴。

操节、韵律活动：跟着音乐做操，动作有力，队伍整齐。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏

下午

体锻及游戏

五一放假

场地：东操场

场地：足球场

场地：挑战营

场地：小山坡

周二：百变墙

周三：户外建构场

周四：绘本馆

周五：“绘”玩时光

生活

活动

⒈每周安全一话：我会躲猫猫。

⒉餐点：引导幼儿自主盛饭，吃多少盛多少，并能有序的轮流进行，不争抢。

⒊散步活动：引导幼儿运用自己的感官（眼、耳、鼻）感知（看、听、闻）周围的事物。

⒋午睡：引导幼儿自主脱衣裤，整理好自己的衣裤和床铺，安静听故事入睡。

⒌习惯养成：引导幼儿用“七步洗手法”洗手，并在水池中甩掉水后擦手，放止水滴在地砖上造成湿滑现象。

⒍离园：离园前提醒幼儿自主整理好自己的衣物，摆放好小椅子，养成自我服务习惯。

⒎其他：引导幼儿回顾今日在园的开心事，和好朋友分享交流。

家长

工作

⒈家园共育：在日常生活中能够多多引导幼儿运用感官探索周围事物，丰富自我认识和自我保护的经验。

⒉亲子活动推荐：带领幼儿一起阅读有关眼睛和耳朵的绘本，如《眼睛眼睛》。

⒊其他：鼓励幼儿自己的事情自己做，能自己穿脱衣服、裤子、鞋袜等。

环境

创设

⒈环境布置： 布置“我有六个宝”谈话墙，鼓励幼儿大胆地分享和记录六个宝的特征和用处。

⒉游戏环境： 结合主题线索的开展，在小医院游戏中增加五官科的检查。