星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于天气比较寒冷，提醒幼儿进入教室后仍然坚持进行二次洗手。

基于孩子们在展示柜上布置了一些冬日作品，鼓励孩子们能够相互欣赏和讨论。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

美工区（《新年树》《美丽的窗花》）益智区（《雪花点数》《雪花拼图》）；科探区(《放大镜雪花》《冰块里的毛绒球》)；生活区(《给娃娃穿衣服》《制作点心》)；阅读区(《冬日趣谈》《自主阅读》)；建构区(《城堡》)

基于小朋友们对新年充满了兴趣，引导幼儿利用树枝、纸杯、红色黏土等各种材料，制作并装饰新年树，营造浓浓的新年气氛。

集体

活动

语言：小孩小孩你别馋

音乐：新年好

数学：一一对应

美术：撕贴小雪花

健康：寒假安全

户外

锻炼

场地：足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。

场地：小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

场地；挑战营

重点指导幼儿能够手脚协调的进行攀爬，发展幼儿奔跑中能够知道避让同伴。

场地：大型玩具

重点指导幼儿手脚协调、有序攀爬，发展平衡与协调能力。

场地：草坪

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

队列练习：重点指导幼儿能够快速地找到自己在队伍中的位置，认识前后左右的伙伴。

操节、韵律活动：跟着音乐做操，动作有力，队伍整齐。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

超市（基于上周点心店游戏中原来的一些点心都出现了损坏的情况，本周游戏中提供轻黏土等鼓励幼儿尝试制作一些面条、水饺等新的点心。）

下午

体锻及游戏

场地：草坪

重点指导幼儿利用钻栏、蹦蹦床、平衡木、垫子等自由组合创意玩法，发展身体协调能力。

场地：木栈道

重点指导幼儿双脚、单脚跳过圈圈组成的障碍物，发展幼儿的蹦跳能力。

场地：小山坡

重点指导幼儿坐小车从山坡上往下滑，发展幼儿避让的能力。

场地：东操场

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

场地：足球场

重点指导幼儿自由组合篮筐中的玩具，创造新的玩法。

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三：户外沙水池

周四：户外建构场

周五：“绘”玩时光

生活

活动

⒈每周安全一话：安全过寒假。

⒉餐点：引导幼儿用正确的方法洗手进餐，能吃完自己的一份饭菜汤。

⒊散步活动：带领幼儿在阳光下散步，围坐在草评上或花坛边，互相摸摸头发、衣服，说一说冬天的太阳照在身上是什么感觉？

⒋午睡：引导幼儿睡前能够自己脱好衣裤鞋子并摆放整齐，安静入睡。

⒌习惯养成：鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，做个不怕寒冷，勇敢的宝宝。

⒍离园：关注好负责接送的家长是否带好接送卡，并引导幼儿主动跟老师说再见。

⒎其他：提醒幼儿在班级里不奔跑，要轻轻走、慢慢走。

家长

工作

⒈家园共育：带领幼儿一起参与过年的准备，做一些力所能及的事，如打扫房子、递春联等，激发幼儿对过年的期待与向往。

⒉亲子活动推荐：带领孩子们到小区、附近的商店看一看，感受新年的气氛。

⒊其他：根据孩子的体质，合理调整着装，提供孩子的自我保护意识。

环境

创设

⒈主题环境：为迎接新年，可在室内布置新年树，把幼儿自制的彩环、贺卡、小礼物悬挂在新年树上。也可在室内布置一些彩带、红灯笼等，以增添新年的气氛。

⒉游戏环境：提供年货物品，开展游戏活动。