星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿进园后仍然会忘记二次洗手，本周提醒幼儿能够用七步洗手法洗手，保持手部的卫生。

基于自然角中胡萝卜根都发芽了，本周引导幼儿能够观察和比较胡萝卜叶子的高矮，并与同伴进行交流。

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《找一找》《花朵与蜜蜂》）；美工区(《春天的大树》《郁金香》)；生活区(《吸管花》《捞小鱼》)；语言区(《五颜六色的花》、《自主阅读》)；科探区（《花朵影子配对》、《瓶子里的花草》；建构区(《春天的公园》)

基于幼儿对于春天的已有经验和喜爱之情，在美工区中鼓励幼儿利用各种各样的材料制作小花、蝴蝶、小虫子等等，表现春天的场景。

集体

活动

语言：春来了

音乐：大树妈妈

体育：扑蝴蝶

清明节放假

美术：热闹的花草地

户外

锻炼

东操场

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性。

挑战营

重点指导幼儿自主选择挑战营中的不同赛道游戏，能手脚协调地攀爬。

小山坡

重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

清明节放假

木栈道

重点指导幼儿利用多种方式玩圈，发展幼儿的双脚的能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周五角色游戏：

超市（基于上周游戏中老板反映新进的物品摆放比较乱的情况，本周提供纸和笔，鼓励幼儿尝试进行标记的设计。）

周一：百变墙

周二：绘本馆

周三：户外小山坡

周四：清明节放假

周五：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：春季饮食安全。

⒉餐点：引导幼儿养成良好的就餐习惯，不挑食，保持桌面的整洁。

⒊散步活动：引导幼儿散步的时候可以向同伴介绍幼儿园里春天的各种变化。

⒋午睡：引导幼儿个别午睡时不要将头蒙在被窝中。

⒌习惯养成：天气渐热晨锻的时候学会热了脱衣服并叠好放在框里。

⒍离园：离园前能够检查自己的衣服裤子鞋子有没有穿反并进行调整。

⒎其他：提醒幼儿早上来园的时候要主动与老师保安问早，做一个有礼貌的好孩子。

家长

工作

⒈家园共育：家长和幼儿共同收集关于春天特有的花草动物，并拍照记录。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长与幼儿饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳、乌龟等小动物，鼓励幼儿自由的观察它们并照顾它们。

⒊其他：提醒家长注重幼儿的个人卫生，勤洗手、勤剪指甲。

环境

创设

⒈环境布置：继续与幼儿共同布置并丰富班级春天相关的环境，展示幼儿一起完成的春天公园的微景观。

⒉游戏环境：将幼儿的春日绘画作品或者手工放置在娃娃家等进行装饰，或者放在超市进行售卖。

本周

反思