星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于现在天气较冷，幼儿来园较晚的现象开展谈话，鼓励幼儿能够按时早起来园。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《雪花有几朵》、《雪花找朋友》）；美工区（《帽子围巾真好看》《冬天的树》）；科探区(《旋转莲花》《找一找小雪花》)；生活区(《戴手套、卷袜子》《棉签雪花》)；语言区(《拼拼说说》、冬天的绘本)；建构区(《动物的家》)

基于美工区游戏开展中孩子们自主绘画帽子的经验需求，提供相关的帽子图片，重点指导幼儿大胆创作与表现。

集体

活动

美术：梅花朵朵开

语言：香香的被子

音乐：北风爷爷别神气

数学：堆雪人

社会：不怕冷的人

户外

锻炼

挑战营

重点指导幼儿自由探索球的多种玩法。

大型玩具

重点指导幼儿在游戏时注意安全，并及时穿脱衣物。

足球场

重点指导幼儿自由组合篮筐中的玩具，创造新的玩法。

小山坡

重点指导幼儿玩滑板时能保持身体的平衡。

东操场

重点指导幼儿双脚、单

脚跳过圈圈，提高蹦跳能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

理发店（基于上周幼儿在理发店的游戏情况，继续丰富理发店材料，再次强调理发店的工作程序，帮助理发师丰富经验。）

周一：百变墙

周二：户外沙水池

周三：绘本馆

周四：“绘”玩时光《听说有鱼感冒了》

周五：户外建构廊

生活

活动

⒈每周安全一话：不跟陌生人走。

⒉散步活动：鼓励孩子在太阳好的日子去户外活动。

⒊习惯养成：引导孩子天气虽冷但是不能忘记饭前便后洗手，洗手前撸好袖子、在水池里甩掉水。

⒋其他：提供护手霜、面油等，切实做好防寒防燥保护皮肤的工作。

家长

工作

⒈家园共育：请家长根据幼儿体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

⒉亲子活动推荐：选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如：小口杯、小瓶子等，盛上水放置室外；第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。

⒊其他：鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，天气好时坚持户外锻炼。

环境

创设

主题环境：将幼儿在主题中过程性照片、美工作品呈现在展示区。

游戏环境：提供冬天的保暖用品：围巾、帽子、手套等，供幼儿游戏。提供一些活动器具，鼓励幼儿去室外活动、游戏。

本周

反思