第 4 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《高高兴兴上幼儿园》 班级:小2班 日期:9月18日~9月22日 带班老师:殷铭、徐志华
本周 重点 |
基于上周幼儿来园的情况,大部分幼儿已经能够适应上幼儿园,本周继续开展主题《高高兴兴上幼儿园》,继续营造安全、舒适的环境,按作息时间正常、有序地开展一日活动,鼓励幼儿愿意参加活动,帮助孩子养成有规律的作息习惯,愿意高高兴兴地上幼儿园 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周部分幼儿来园不愿意主动问好的情况,热情地与幼儿打招呼,鼓励幼儿能够积极回应,逐步养成主动和老师同伴问好的习惯。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域活动: 安抚个别幼儿情绪,引导幼儿在座位上玩自带玩具和桌面游戏,不乱跑,游戏后能整理收拾。 |
集体 活动 |
语言:幼儿园也是我的家 |
音乐:鱼儿找朋友 |
健康:橡皮膏小熊 |
数学:星星找朋友 |
美术:漂亮的纸条舞 |
户外 锻炼 |
小山坡 重点指导幼儿排着队伍走走小山坡,锻炼幼儿的走与平衡能力。 |
小型滑梯 重点指导幼儿能勇敢地在平衡板上行走的能力。 |
木栈道 重点指导幼儿排着小火车的队形,走一走木栈道。 |
足球场 重点指导幼儿在场地上自由跑动,并能躲避同伴。 |
东操场 重点指导幼儿双手向上抛球,发展幼儿动作协调性。 |
⒈队列练习:重点指导幼儿按照一定的顺序排好队,认识前后左右的伙伴。 ⒉操节、韵律活动:重点指导幼儿跟着音乐节奏模仿教师做动作,手臂伸直。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏: 基于上周游戏中,幼儿还不太会玩的情况,重点引导幼儿认识角色游戏娃娃家中的各种材料,知道如何玩娃娃家游戏,并在游戏开展中与同伴进行语言交流。 |
下午 游戏 活动 |
周一:建构廊 周二:绘本馆 周三:户外建构场 周四:户外沙水池 周五:“绘”玩时光 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:午睡时的安全 ⒉散步活动:能开着小火车在园内散步,熟悉幼儿园环境。 ⒊习惯养成:引导幼儿轻拿轻放小椅子,不在教室里奔跑。 ⒋其他:借助手指游戏、听故事等丰富多彩的活动,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:利用家访时间,和家长及时沟通交流个别孩子在园的情况,了解幼儿在家中的一些表现。 ⒉亲子活动推荐:与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情绪情感。关心孩子结交新朋友的情况,让孩子喜欢上幼儿园。 ⒊其他:建议家长在家多给孩子动手的机会,在家尝试让孩子自己穿衣、穿鞋、整理玩具,逐步培养孩子的生活自理能力 |
环境 创设 |
⒈环境布置:继续布置、丰富班级装饰,将幼儿活动照片张贴于板块中展示。 ⒉游戏环境:继续创设娃娃家的环境,丰富区域游戏材料,帮助幼儿熟悉每个区域的名称、标记及内容。 |
本周 反思 |
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