星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1. 基于小班幼儿第二周入园，本周重点引导幼儿主动与老师打招呼，培养良好的礼貌习惯，熟悉并找到自己的位置。

2. 基于本周幼儿带来了在家种植的大蒜，引导幼儿把大蒜放在我们班的自然角，观察我们班的自然角里有什么。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：桌面建构游戏，基于幼儿刚入学第二周，上周游戏开展中发现幼儿有乱扔积木的现象，本周指导幼儿有序玩积木，知道玩具玩好后，要将散落在地上的玩具收拾好放回原处。

集体

活动

语言：嘟嘟爱上幼儿园

数学：幼儿园里的1和许多

音乐：我爱我的幼儿园

社会：看中班哥哥姐姐上课

健康：香喷喷的白米饭

户外

锻炼

场地：大型玩具

场地：木栈道

场地：小山坡

场地：足球场

场地：东操场

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼走廊

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

继续认识角色游戏娃娃家中的各种材料，说说这些材料是怎么玩的，并尝试玩一玩。

下午

体锻及游戏

场地：安吉梯

场地：东操场

场地：挑战营

场地：草坪

场地：木栈道

周一：户外小山坡

周二：百变墙

周三：“绘”玩时光《幼儿园里守规则》⑴

周四：绘本馆

周五：户外娃娃家

生活

活动

⒈每周安全一话：小心使用椅子

⒉餐点：能自主用餐，吃完饭后把空碗和勺子送到指定的地方，知道要用干净的毛巾擦嘴。

⒊散步活动：能开着小火车在园内散步，进一步熟悉幼儿园环境。

⒋午睡：知道睡前要小便，能安静地独立入睡。

⒌习惯养成：引导幼儿听见播放《排椅子》的音乐，能够把椅子搬到中间找自己的标记安静坐下来。

⒍离园：能在老师的引导下按照顺序排队，愉快地离园。

⒎其他：引导幼儿接水时按序排队站在小点子上，不插队。

家长

工作

⒈家园共育：配合幼儿园在家指导幼儿如厕时学会自己穿脱裤子。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起阅读绘本《我爱幼儿园》，让孩子逐步喜欢上幼儿园。

⒊其他：利用早晚家长接送时间，和家长及时沟通孩子在园情况，了解幼儿在家情况，尽早完成班级全覆盖家访。

环境

创设

⒈环境布置：教师在幼儿每天来园时抱一抱他们，在安抚情绪的同时，尽早与幼儿建立亲密的师生关系，缓解幼儿分离焦虑的情绪。

⒉游戏环境：逐步布置娃娃家、超市以及各个区域的环境，帮助幼儿熟悉每个区域的名称、标记以及其中的游戏材料。