星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对临近暑假，本周重点引导幼儿谈论自己的暑假的计划，并于同伴交流分享。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

美工区(《好吃的西瓜》《夏日小凉扇》)；生活区(《我会垫垫背巾》《鞋子分左右》)；语言区(《夏天有什么》、《夏日的一天》)；科探区（《积雨云》、《镜子里的发现》）；建构区(《停车场》)；益智区（《冰激凌叠叠高》《小动物吃西瓜》）

集体

活动

语言：蚂蚁和西瓜

美术：蚂蚁吃西瓜

数学：夏天的花

健康：夏季防溺水

体育：青蛙跳荷叶

户外

锻炼

场地：小山坡

场地：足球场

场地：挑战营

场地：安吉梯

场地：大型玩具

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼北楼楼层、1楼小1班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、点心店、银行、超市、理发店、医院等

下午

体锻及游戏

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：足球场

户外锻炼：东操场

户外锻炼：木栈道

户外锻炼：挑战营

周一：户外小山坡

周二：绘本馆

周三：百变墙

周四：绘玩时光《夏天的歌》

周五：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：困在车里，怎么办

2.餐点：引导幼儿按自己的需要盛饭，餐后学习自己收好桌面。

3.散步活动：散步时，观察幼儿园种植园中的植物生长情况。

4.午睡：提醒幼儿将脱下的衣物整理好，鞋子摆放好。

5.习惯养成：玩水时注意开水龙头的方法，控制好水流的大小以及玩水时的动作幅度。

6.离园：引导幼儿自主检查衣服、鞋子是否穿戴正确，做好离园前准备。

⒎其他：就餐时知道合理使用小抹布，不玩桌面的小抹布。

家长

工作

⒈家园共育：带领小朋友去户外或者公园的玩沙玩水区去大胆地游戏玩耍，亲近夏天。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起玩玩有关水的科探游戏。

⒊其他：展示自己收集的玩水工具和玩水方法，在区域游戏中分享交流。

环境

创设

⒈环境布置： 丰富自然角内容，提供水壶，夏天天气炎热记得给植物浇水。

⒉游戏环境： 展示小朋友收集到的各种与夏天玩起来的游戏，提供玩法和照片。