星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.在户外回来的时候，孩子们喜欢将手放到眼睛和嘴巴里，本周引导幼儿脏手不揉眼睛，学会保护五官。

2.自然角的水生植物长高了很多，本周来园时孩子们使用不同的工具测量水生植物的高度。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：语言区（《奇妙的舌头》《自主阅读》）；建构区（《我的家》《立交桥》）；生活区（《寻找花生》《我会剪指甲》）；益智区（《感官花朵》《玻璃珠圈圈乐》）；美工区（《手掌印画》《眼睛》；科探区（《传声筒》《彩虹泡泡》）

集体

活动

科学：这是谁的眼睛

美术：刷牙

音乐：听

语言：绿色的世界

社会：我有六个宝

户外

锻炼

场地：足球场

场地：小山坡

场地：跑道

场地：挑战营

场地：大型玩具

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼北楼楼层、1楼小1班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、点心店、银行、超市、理发店、医院等

下午

体锻及游戏

户外体锻：挑战营

户外体锻：足球场

户外锻炼：东操场

户外锻炼：大型玩具

户外体锻：跑道

周一：百变墙

周二：绘本馆

周三：户外建构场

周四：户外娃娃家+户外畅想园地

周五：绘玩时光《不可思议的身体》

生活

活动

⒈每周安全一话：我会躲猫猫

⒉餐点：引导幼儿正确使用餐具，鼓励独立进餐，不挑食，不偏食，细嚼慢咽。

⒊散步活动：在散步的时候使用各个感官来探索幼儿园的花花草草。

⒋午睡：鼓励幼儿午睡时脱好的衣服自觉折叠好放在床位。

⒌习惯养成：鼓励幼儿主动与同伴分享，友好相处，关心他人。

⒍离园：离园时可以按学号整齐排队，引导幼儿没有父母来接等在原地，不乱跑。

⒎其他：在每日饭前的时候，带领孩子一起来做眼球体操保护眼睛。

家长

工作

⒈家园共育：为了能让孩子更好地理解保护眼睛和耳朵的方式，家长可以同孩子一起谈一谈五官的正确的保护方法。

⒉亲子活动推荐：家长可以带领幼儿来到户外一起用耳朵寻找大自然的声音。

⒊其他：家长要规定孩子每天的看电视和使用电子产品的时间，从而能保护眼睛。

环境

创设

⒈环境布置：在主题墙上布置“我的宝贝用处多”调查表，孩子们可以一起来讨论交流。

⒉游戏环境：在小医院的环境中，可以增加检查视力的地方。