星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.本周来园重点关注孩子进门是否与老师阿姨主动打招呼，引导幼儿主动与同伴打招呼。

2.本周重点指导幼儿使用放大镜观察自然角中水生植物的生长情况，并把自己的观察记录下来。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：语言区（《最奇妙的蛋》《自主阅读》）；建构区（《蛋宝宝的家》《农场》）；生活区（《快乐煎蛋》《剥豆子》）；益智区（《蛋在哪里》《母鸡下蛋》）；美工区（《孵蛋的鸡妈妈》《蛋壳花瓶》；科探区（《会跳舞的牛奶》《立起来的鸡蛋》）

集体

活动

社会：各种各样的蛋制品

音乐：小小蛋儿把门开

美术：七彩蛋

语言：半个蛋壳

科学：保护蛋宝宝

户外

锻炼

场地：跑道

场地：大型玩具

场地：小山坡

场地：挑战营

场地：足球场

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼北楼楼层、1楼小1班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、点心店、银行、超市、理发店、医院等

下午

体锻及游戏

户外体锻：挑战营

户外体锻：跑道

户外锻炼：东操场

户外体锻：足球场

户外锻炼：大型玩具

周一：绘玩时光《最奇妙的蛋》

周二：百变墙

周三：绘本馆

周四：户外建构场

周五：户外小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：春季饮食卫生

⒉餐点：引导幼儿正确使用餐具，鼓励独立进餐，不挑食，不偏食，细嚼慢咽。

⒊散步活动：在散步中认识不同的花，观察花朵的颜色、形状等特点，回到教室后与同伴一起分享。

⒋午睡：引导幼儿睡前自己脱外套和裤子，并自己盖好被子睡觉。

⒌习惯养成：鼓励幼儿主动与同伴分享，友好相处，关心他人。

⒍离园：离园时可以按学号整齐排队，引导幼儿没有父母来接等在原地，不乱跑。

⒎其他：气温忽高忽低，引导幼儿运动时感知温度变化，穿脱衣服。

家长

工作

⒈家园共育：为了让孩子们认识到各种各样的蛋，家长带领幼儿去菜市场、超市看一看、逛一逛，认识常见的蛋（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等）。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用亲子时间与幼儿一起收集的各种蛋和类似蛋的物品。

⒊其他：励家长为孩子准备一个比较完整的鸡蛋壳，为美术活动《七彩蛋》做好准备工作。

环境

创设

⒈环境布置：设置一个“蛋宝宝”展柜，将孩子们的作品呈现出来。

⒉游戏环境：在角色游戏“工地”给小鸡盖一个漂亮的房子。