星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于假期后幼儿刚入园，部分幼儿情绪不稳定，本周可以和孩子们一起回顾在幼儿园中的快乐点滴，说一说在新的一年有什么新年愿望。

⒉基于马上就要春暖花开了，可以聊一聊春天里可以在自然角种植哪些蔬菜和花草。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：益智区（《排排队》《数一数》）；美工区(《妈妈的头发》《爱的礼物》)；生活区(《晾晒物品》《戴手套》)；语言区(《敲门》、自主阅读)；建构区(《我的家》；科探区（《魔力磁铁》、《沉与浮》)

基于幼儿上学期有撕贴画的经验，本周提供各色彩纸，重点指导幼儿将彩纸撕成细细长长的纸条，贴在妈妈的底板上，提高手眼协调能力。

集体

活动

语言：妈妈过生日

音乐：妈妈我要亲亲你

美术：送给妈妈的钱包

体育：帮娃娃搬家

数学：小兔吃萝卜

户外

锻炼

场地：跑道

重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

场地：大型滑梯

重点指导幼儿双手抓环悬空吊起10秒左右，发展幼儿手臂力量。

场地：足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。

场地：木栈道

重点指导幼儿排着小火车的队形，走一走木栈道。发展幼儿的平衡能力。

场地：小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼北楼楼层、1楼小1班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、点心店、银行、超市、理发店、医院等，基于本周的主题，娃娃家中可以增加扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人的衣物以及用品，如：领带、小包、钱夹、假发等，供幼儿玩扮演游戏。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：大型玩具

重点指导幼儿能够一个跟着一个玩大型玩具，在老师的提醒下遵守游戏规则。

户外锻炼：足球场

重点指导幼儿在场地上自由跑动，并能躲避同伴。

户外锻炼：小山坡

重点指导幼儿排着队伍走走小山坡，锻炼幼儿的走与平衡能力。

户外锻炼：东操场

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

户外锻炼：木栈道

重点指导幼儿排着小火车的队形，走一走木栈道。

周一：百变墙

周二：建构廊

周三：户外小山坡

周四：绘玩时光《猜猜我有多爱你》

周五：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：保护我们的大眼睛。

⒉餐点：午餐前鼓励幼儿完成七步洗手法，把袖子拉起来露出手腕后再洗手，吃完以后主动收拾和整理桌面。

⒊散步活动：饭后散步时，带领幼儿在饲养角参观，发现小动物的变化。

⒋午睡：引导幼儿将脱下来的衣服折叠好，并整齐地摆放在床尾。

⒌习惯养成：鼓励幼儿用餐时把双手都放在桌上，双脚放在椅子前面，不把脚伸到桌子外面。

⒍离园：提醒幼儿在离园前及时上厕所，检查孩子的衣服和鞋子是否整齐，鞋子是否穿反。

⒎其他：引导幼儿在运动期间关注好自己的衣服，感觉到热了就要及时脱去外衣。

家长

工作

⒈家园共育：在家里开辟游戏角，为幼儿提供抽屉或者盒子，教幼儿学会整理、保管自己的东西。

⒉亲子活推荐：鼓励家长和幼儿一起亲子阅读绘本《小熊醒来吧》、《猜猜我有多爱你》等

⒊其他：收集幼儿与家人一起拍的游玩照片、全家福等。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿带来的全家福照片，从小到大的成长照片布置成“我的家”、“我长大了”专栏。

⒉游戏环境：娃娃家中收集提供扮演爸爸、妈妈等家人的衣物和用品，供幼儿游戏。