第 12 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《嗨,秋天》 班级:小1班 日期:11月13日~11月17日 带班老师:樊千红、刘苏娜
本周 重点 |
⒈本周继续开展《嗨,秋天》主题线索二“水果真好吃”,基于第一周秋天主题的实施以及生活中孩子们都观察过各种水果的情况,本周继续提供苹果、橘子、香蕉等多种水果供幼儿观察不同的形状和颜色,丰富幼儿对于秋天水果的经验,进一步感知秋天的特点。 ⒉通过观察和比较的方法,了解不同水果的不同点。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周从家里带来很多水果,重点指导,摸一摸、闻一闻、剥一剥的方法探索与认识水果,说说水果不同与相同点。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域活动: 美工区(《秋天的果园》《彩色的树叶》)益智区(《水果大侦探》《红红的苹果》);科探区(《海绵运水》);生活区(《漂亮的手链》《洗水果、切水果》);阅读区(《萝卜回来了》《好饿的小蛇》);建构区(《秋天的果园》) 基于秋天主题的实施以及生活中孩子们都观察过各种水果的情况,本周利用绘本好饿的小蛇的有趣情节,让幼儿通过操作材料讲述故事的过程中了解水果的形状特点,帮助幼儿理解故事内容。 |
集体 活动 |
语言:好饿的小蛇 |
综合:水果宝宝爱洗澡 |
数学:水果在哪里 |
美术:丰收的苹果园 |
音乐:苹果歌2 |
户外 锻炼 |
挑战营 重点指导幼儿能够手脚协调的进行攀爬,奔跑中注意避让同伴。 |
木栈道 重点指导幼儿能够双脚跳起触碰挂在上面的小铃铛。 |
小型滑梯(跑道) 重点指导幼儿能有序在安吉梯上走、攀爬,保持身体平衡,并注意安全。 |
草坪 重点指导幼儿运用多种工具滑草,并感受不同坡度的速度。 |
足球场 重点指导幼儿多种形式玩球,两两踢球或能将球抛或滚给对方小朋友。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏: 点心店(基于上周游戏开展中幼儿对于点心店买卖商品喜爱的情况上,本周提供树叶等自然材料,制作点心店的食物。) |
下午 体锻 及 游戏 |
小山坡 重点指导幼儿坐小车从山坡上往下滑,注意避免撞到别的小朋友。 |
挑战营 重点指导幼儿能够双脚跳起触碰挂在上面的小铃铛。 |
跑道 重点指导幼儿能够选择不同规格的小车骑行,锻炼腿部力量。 |
足球场 重点指导幼儿组合垫子进行游戏,能手脚协调在垫子上爬行、翻越。 |
大型玩具 重点指导幼儿大胆在网格中爬行,并能够掌握正确的爬行方法。 |
周一:户外小山坡 周二:户外沙水池 周三:绘“玩”时光 周四:绘本馆 周五:百变墙 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:认识灭火器 ⒉散步活动:园内散步时,观察幼儿园菜园生长的蔬菜,找找自己认识的蔬菜。 ⒊习惯养成:结合下午的点心活动,引导幼儿用正确的方法剥香蕉、橘子皮。 ⒋其他:鼓励孩子起床前后自主穿脱衣服,认清鞋子的左右。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:在家鼓励孩子自己动手剥水果皮,和家人一起分享各种水果。 ⒉亲子活动推荐:如果有条件可以带孩子进行水果采摘活动,体会秋天丰收的氛围。 ⒊其他:在家利用晚上睡觉前和早上起床时间指导孩子穿脱衣服裤子。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:带领孩子一起进行水果印画,张贴起来装饰教室的环境;带领孩子一起剥一剥橘子皮、晒一晒橘子皮,把橘子皮串起来做成吊饰美化教室。 ⒉游戏环境:结合主题《香香的水果》,利用孩子带来的水果开设“水果店”以及新增一些与水果相关的角色游戏,和孩子一起收集相关游戏材料。 |
本周 反思 |
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