星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点鼓励幼儿积极参与自然角整理、种植活动、收集各类种植的蔬菜和植物种子，丰富班级自然角，制作自然角观察记录本。

户外

锻炼

场地：大型玩具

场地：挑战营

场地：草坪

场地：足球场

场地：大型玩具

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南走廊。

集体

活动

语言：小树的四季

音乐：鼓儿变变变

社会：我居住的小区的变化

数学：我要的模式

美术：我的老师

上午

游戏

周二：绘本馆

周三：建构廊

周一、周四、周五区域游戏：阅读区(《自主阅读》《逃家小兔》)；美工区(《会变的圆》《我的老师》)；生活区(《我会整理》《整理衣物》)益智区(《多米诺骨牌》《走迷宫》)；科探区(《冰棒承重》《会变的影子》)；建构区(《游乐园》《我的教室》)。

下午

体锻及游戏

场地：小山坡

场地：草坪

场地：挑战营

场地：东操场

场地：足球场

周一：百变墙

周二、三角色游戏：超市、理发店、娃娃家、小医院和小吃店、奶茶店。

周四：户外沙水池

周五：绘玩时光《独一无二的我》㈡

生活

活动

⒈每周安全一话：危险玩具要远离。

⒉餐点：鼓励幼儿使用筷子吃饭，小组长监督幼儿有序排队，安静进餐，收拾桌子。

⒊散步活动：带领幼儿观察幼儿园内外的变化，并能与同伴聊一聊自己的发现。

⒋午睡：提醒幼儿主动整理自己脱下的衣物，并能摆放整齐。

⒌习惯养成：用餐完能主动整理自己的桌面和餐具，饭后主动漱口擦嘴巴。

⒍离园：鼓励幼儿和同伴说一说自己进入大班的变化。

⒎其他：和幼儿学习新韵律操，初步记住操节的内容和队形。

家长

工作

⒈家园共育：为了帮助幼儿更好地发现周围的变化，请家长和幼儿在上学、放学路上引导幼儿关注身边的变化，并用自己的方式记录下来，说一说。

⒉亲子活动推荐：和幼儿讲述一些成长中发生好玩的事情。

⒊其他：帮助幼儿养成良好的作息习惯，按时来园。

环境

创设

⒈环境布置：师幼共同布置主题墙《周围的变化》，收集幼儿作品，拍摄相关活动照片。

⒉游戏环境：师幼继续做好自然角创设准备，制作观察记录本，供幼儿每日观察记录动植物的生长过程。

本周

反思