星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周一些幼儿发现自然角植物生长情况逐渐变好的情况上，本周提供各种工具引导幼儿及时修剪枝叶，做好自然角记录。

上午

游戏

周一至周五开展区域活动：重点指导美工区（冰淇淋），基于幼儿对于冰淇淋很感兴趣，本周提供轻黏土、扭扭棒等材料，引导幼儿根据自己的生活经验制作出不同的冰激凌。

户外

锻炼

木栈道

重点指导：引导幼儿选用自己喜欢的体育器材进行活动。

跑道

重点指导：引导幼儿自主摆放跨栏等器材，提高助跑跨跳的能力。

东操场

重点指导：引导幼儿依靠伸蹬腿推动身体向前，增强四肢肌肉力量。

小山坡

重点指导：引导幼儿大胆使用各种工具进行组合游戏，提高四肢协调能力

大型滑梯

重点指导：引导一个接一个爬上大型滑梯，提高手眼协调的能力和自我保护意识。

⒈队列练习：重点指导幼儿听好音乐乐句，根据乐句变换队形，和同伴保持适宜的间距。

⒉操节、韵律活动：重点知道幼儿动作正确有力地进行律动与早操。

集体

活动

健康：夏天的卫生

社会：不怕热的人

语言：树荫

端午放假

音乐：打蚊子

上午

游戏

周一：建构廊

周二：绘本馆

周三：百变墙

周五：“绘”玩时光

下午

游戏

活动

周一、二角色游戏：重点指导冰淇淋店，基于上周幼儿开设冰淇淋店，并尝试用多种材料制作冰淇淋，本周提供扭扭棒、毛线、麻绳、棉花、报纸等材料，鼓励幼儿使用不同的材料制作螺旋的冰淇淋。

周三：户外建构场

周五：木工坊

生活

活动

⒈每周安全一话：夏季饮食安全。

⒉散步活动：在散步的时候，散步感受夏天气温的变化。

⒊习惯养成：鼓励幼儿户外活动结束后及时洗手饮水，避免中暑。

⒋其他：根据夏季的季节调整活动的时间和适宜的活动内容，并引导幼儿在活动中会主动休息、擦汗等

家长

工作

⒈家园共育：请家长多带孩子到户外，观察夏天的动植物以及人们的衣着变化，丰富孩子有关夏天的感性经验。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一同外出，提醒幼儿观察夏天人们不同的穿着与服饰。

⒊其他：和孩子进行有关“你想设计的夏季服装”、“夏天想玩什么游戏”的谈话。

环境

创设

⒈环境布置：继续收集幼儿作品，将幼儿制作、设计的冰激凌、太阳帽、拖鞋等作品布置装饰成主题墙。

⒉游戏环境：美工区创设冰激凌展览，引导孩子制作更多口味的冰激凌，然后投放到冰激凌店。