2025年10月31日上午，锦绣新城幼儿园小 1 班以“培养幼儿阅读习惯”为核心主题，召开家委会专题会议。

会议伊始，老师结合开学2个月的班级观察，分享了幼儿阅读现状：部分孩子已能专注倾听绘本故事，但仍有孩子存在坐不住、对书籍兴趣不足等问题。随后，家委会成员积极反馈家庭阅读中遇到的困惑，如“孩子只看图画不深入”“选书不知如何贴合幼儿认知”等，现场氛围热烈且务实。针对问题，双方重点围绕三大方向达成共识：在选书策略上，确定以“画面大、文字少、情节简单”为核心标准，同步梳理“班级绘本推荐清单”；在家庭阅读方法上，推广“互动式共读”，如模仿角色声音、引导孩子指认画面细节，建议家长每天固定10-15分钟亲子阅读时间；在班级阅读活动联动上，优化现有“班级毛毛虫阅读会”，明确每次活动后，参与家庭可带绘本到班级图书角分享，让全班幼儿共享优质阅读资源。

此次会议搭建了家园协同的桥梁，为幼儿阅读习惯培养制定了具体可行的方案，也为后续家园共育工作奠定了坚实基础。