为进一步推进课程游戏化深入开展，加强教师课程能力，以绘本阅读为载体，创新开展幼儿“书虫”玩绘本实践。正确解读幼儿的行为，了解其发展、需要和可能，以采用更有效的教育策略，更好地支持和促进幼儿的发展。2025年6月25日下午2点，锦绣新城幼儿园开展“书虫”玩绘本课程故事展示评比活动。

活动中，各班老师结合课程缘起、课程目标、课程实施、课程评价等方面，按照小班、中班、大班的顺序，以ppt展示与解说相结合的形式对班级课程故事进行了详细的讲述，每位行政和其他老师进行打分。

本次的分享评比活动，为教师们提供了相互学习、相互交流的机会，促进教师课程意识，提升教师构建及梳理课程能力，丰富幼儿园“童阅”课程资源库。