2024年3月20日下午，太仓市娄江幼教中心锦绣新城幼儿园锦绣清新教研组全体教师汇集在二楼多功能室，进行“依托CLASS理论学习与案例分析，思考如何有效师幼互动”的问题进行研讨，通过理论学习，了解教师敏感性维度四要素：意识、回应、关注问题、儿童的自在表现。通过分析案例：帮助想念妈妈的孩子、切菜和削皮，感受到了敏感性高的教师在生活中是如何与儿童高质量互动的。幼儿园保教质量的提升没有捷径可走，希望通过对师幼互动的一个系列教研，能为老师们提供一份可执行的路线图，并成为提升师幼互动质量的“杠杆点”。