“绘”玩时光之幼儿阅读分层实施指导

2024年3月11日上午9：00-16：30，太仓市高新区娄江幼教中心锦绣新城幼儿园邀请汤杰英专家莅临，开展“绘”玩时光之幼儿阅读分层实施指导。

首先，汤专家向全体老师介绍教师领域教学知识之前阅读篇，对以下三个问题进行分享与讨论：学科教学知识（PCK）有哪些要素？教师学科教学知识的现状是什么样的？如何在前阅读中发展教师的PCK？其次，汤专家以各种案例来阐释解释教学内容知识的问题。其次，汤专家向各位老师深层剖析了学前儿童语言学习与发展的核心经验框架，供各位老师学习。最后，汤老师围绕各班将要开展的“绘”玩时光在主题背景下，如何开展深度的项目化研究指引方向，

通过本次的专家培训活动，老师们了解了领域教学知识的三要素（PCK）是教学内容知识+教育对象知识+教学方法知识这三部分的交叠之处，还把把握了学前儿童语言学习与发展的核心经验框架。包括良好阅读习惯和行为的养成、阅读内容的理解和阅读策略的形成、阅读内容的表达与评判。这些理论基础的奠基，为教师接下来开展前阅读活动起到了重要的作用。