2023年5月11日9:00-16：30，太仓市高新区娄江幼教中心锦绣新城幼儿园开展了为期一天的“悦读·阅美”项目课程建设专家现场指导活动，共建海瑞恩幼儿园部分教师共同参与研讨学习。

本次专家指导，幼儿园邀请了上海市长宁区教研员汤杰英教授来园指导。锦绣新城幼儿园苏州市规划课题《园·家·社融通下幼儿全阅读场的建构与研究》负责人孙旦红分享了课题相关材料，交流以绘本《妈妈买绿豆》为例，开展园家社融通下阅读场活动探究。业务园长李晓莉分享了幼儿园园本课程的实施，其中包括课程愿景、课程目标、课程框架和课程实施。中2班李梦老师分享了班本课程《图书馆，跟我来！》，小2班许贝贝老师分享了班本课程《遇稻》。汤杰英老师指出：项目式学习有很多途径，无论是从绘本出发，还是从生活中，学习，除了学，还有练习，先学，后习，陶行知先生说“知行合一”要把自己的经验内化，《图书馆，跟我来！》课程活动可以将重点放在内容的分类，孩子们对于绘本的学习也会更加深入，活动还需再进行延伸，要边做边想，边做边调整。价值培养的取向是孩子们的兴趣，《遇稻》课程中，农田的经验比较少，要关注幼儿的不同兴趣，例如农耕工具、稻谷等。项目化活动可以开展一系列活动，教师需要思考每个活动的目标是什么，可以怎样延伸，做完以后需要进行反思，将整个活动的框架理出来，形成完整的项目式学习体系。

通过本次汤杰英专家指导如何开展项目式学习的研讨活动，教师进一步了解了如何组织幼儿项目式学习，以及开展活动的重点等，汤教授给班本课程提出了许多有效的建议，教师们受益匪浅。在下一阶段，教师们将结合相关建议对各类项目进行梳理、深入优化。